Zusammenfassung
Die Studierenden registrieren auf drei Ebenen Lerneffekte: auf der Ebene technischer Fertigkeiten, auf der medientheoretischen Ebene und auf der Ebene von Persönlichkeitsentwicklung.
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© 2002 Leske + Budrich, Opladen
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Schachtner, C. (2002). Entdeckungen, Eroberungen, Fundstücke. In: Entdecken und Erfinden. Bildung und Neue Medien, vol 3. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-83414-0_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-83414-0_5
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-3518-9
Online ISBN: 978-3-322-83414-0
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