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Einleitung: Thema und Forschungsfragen

  • Peter Berger
Chapter

Zusammenfassung

Die vorliegende Studie ist ein Beitrag zur Ethnologie der Computerkultur aus mathematikdidaktischer Perspektive. Ihren Gegenstand bilden die Computerweltbilder von Mathematik- und Informatiklehrern, also die Vorstellungen dieser Lehrer von der Welt der Computer und von der Rolle, die Computer in der Welt des Lernens und Lehrens, insbesondere von Mathematik und Informatik, spielen.

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© Westdeutscher Verlag GmbH, Wiesbaden 2001

Authors and Affiliations

  • Peter Berger

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