Einführung

Zusammenfassung

Welches sind die Instrumente, die Architektinnen und Architekten am Ende des 20. Jahrhunderts beherrschen müssen — und warum? Wie unterscheiden sie sich von den bisher verwendeten Werkzeugen? Was bieten sie im Vergleich zu den konventionellen Instrumenten? Werden sie die Architektur verändern? Wie werden sie die Architekturausbildung beeinflussen? Wann ist der beste Zeitpunkt, sie zu erlernen? Dies sind einige der Fragen, die das vorliegende Buch zu beantworten versucht. Der Konflikt in der Beurteilung der Antworten ist vorprogrammiert: Alle Aussagen, die sich auf die Praxis beziehen und damit für die direkte Anwendung von Interesse sind, werden in wenigen Monaten überholt sein. Alle Aussagen, die sich auf langfristige Forschungsergebnisse beziehen, haben zwar eine größere Halbwertzeit, sind aber für die direkte Umsetzung weniger interessant.