Zusammenfassung
Reg Revans, von Geburt Brite, ist der vielfach unterschätzte Erfinder des „Action Learning“, der meint, Manager sollten einander gegenseitig im Team unter den realen Risiken, verwirrenden Umständen und Möglichkeiten des Arbeitsplatzes erziehen. Dieses Konzept ist in der Managementausbildung mittlerweile allgemein akzeptiert, obwohl bislang nur die Japaner die ganze Bedeutung der frühen Arbeiten Revans’ erkannt zu haben scheinen — als Grundlage ihrer Philosophie der Qualitätszirkel.
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Learn about institutional subscriptionsWichtige Publikationen
Revans, R. W. (1966), The Theory of Practice in Management, London: Macdonald
Revans, R. W. (1971), Developing Effective Managers
Revans, R. W. (1979), Action Learning., London: Blond and Briggs
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© 1998 Springer Fachmedien Wiesbaden
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Revans, R. (1998). Wechselseitige Managerausbildung durch „Action Learning“. In: Management Gurus. Gabler Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-82771-5_34
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