Zusammenfassung
Hört man den Ausdruck „lemen“, denkt man automatisch an Schule. Im Jahr 1926 schuf der große finnische Komponist Jean Sibelius ein eher schlichtes Werk namens Tapiola, das eindrucksvoll von den Naturgewalten während der langen sonnenarmen Winter des Nordens erzählt. Milde ausgedrückt: es war nicht gerade jeder grenzenlos begeistert von diesem Werk. Sibelius war dies gleichgültig, und er meinte, andere sollten ruhig die Cocktails mixen, er serviere nur Wasser. Früher war jegliche Form des öffentlichen Lernens ein Servieren von Wasser durch die Bildungseinrichtungen. Lehrer und Professoren gaben ihr Wissen weiter. Schüler und Studenten diskutierten die Aufgabenstellungen, erweiterten ihr Wissen in den Bibliotheken, büffelten für Prüfungen und machten dann ihren Abschluß.
Ich werde nur solange zur Schule gehen, bis man sich diesen Schuppen auf CD-ROM nach Hause holen kann.
Schüler der sechsten Klasse
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Anmerkungen
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Ebenda.
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Tapscott, D. (1996). Lernen in der digitalen Wirtschaft. In: Die digitale Revolution. Gabler Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-82739-5_8
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