Ganzheitliche Management-Konzepte in der deutschsprachigen Managementlehre

Zusammenfassung

Für das St. Galler Management-Konzept ist die Grundlage der Konzeptbildung der Systemansatz. Nachteilig ist dabei zunächst, dass dadurch eine so konzipierte Managementlehre um ein Vielfaches abstrakter erscheint als viele praxisorientierte Darstellungen der heutigen Betriebswirtschaftslehre. Dies ist dadurch bedingt, dass die Wahl einer systemtheoretischen und kybernetischen Sichtweise es notwendig macht, mit Analogien und Metaphern zu arbeiten und sie in einer für Managementprobleme brauchbaren Form aufzuarbeiten. Da die Systemtheorie ihre Erkenntnisse im Zusammenhang mit zahlreichen verschiedenen empirischen Wissenschaften gewinnt, wobei sie diese mit allgemeinen Grundvorstellungen, Denk- und Vorgehensweisen zur Lösung ihrer Erkenntnisprobleme beliefert, müssen diese auf übertragbare Inhalte gewissermaßen abgetastet werden, was eben nur über die Anhebung auf ein höheres Abstraktionsniveau möglich ist.