Zusammenfassung
In der vorliegenden Arbeit wurden dynamische Anreizprobleme im Kontext der betrieblichen Qualifizierung analysiert und experimentell getestet. Zu diesem Zweck sind zunächst im Kapitel zwei die theoretischen Grundlagen dargelegt worden, auf denen die Arbeit aufbaut. Hierbei handelte es sich zum einen um das von Weizsäckersche Ausbildungsmodell und zum anderen um das Grundmodell der Agency-Theorie mit weiterführenden Betrachtungen zur Dynamik von Anreizproblemen und dem Vergleich unterschiedlicher Informationssysteme.
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Lukas, C. (2005). Zusammenfassung. In: Leistungsorientierte Vergütung als Qualifizierungsanreiz. Management, Organisation und ökonomische Analyse, vol 6. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-82128-7_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-82128-7_5
Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag
Print ISBN: 978-3-8350-0108-4
Online ISBN: 978-3-322-82128-7
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