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Weiterbildung von IT-Fachkräften durch e-Learning Untersuchung am Beispiel österreichischer IT-Klein- und Mittelbetriebe

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Virtuelle Personalentwicklung

Zusammenfassung

Nach der Hype-Phase „normalisiert“ sich zwar die Situation in den IT-Unternehmen, der Mangel an IT-Fachkräften ist jedoch nicht beseitigt. Die beruflich-fachlichen Anforderungen an IT-Fachkräfte unterliegen einem ständigen und sehr hohen Anpassungsdruck. Charakteristisch für den österreichischen IT-Sektor ist, dass er von Klein- und Mittelbetrieben (KMU) dominiert wird. Im Vergleich zu Großunternehmen haben Mitarbeiterinnen in KMUs ungünstigere Ausgangsbedingungen im Zugang zur Weiterbildung. Dies warf die Frage auf, welche Rolle e-Learning in der beruflichen Weiterbildung von IT-Fachkräften derzeit spielt. Nutzen KMUs des IT-Bereichs e-Learning Angebote? Vor diesem Hintergrund wurde von den Autorinnen eine Untersuchung durchgeführt, in welchem Umfang österreichische KMUs der IT-Branche e-Learning in der betrieblichen Weiterbildung von IT-Fachkräften einsetzen und welche Anforderungen Führungskräfte bzw. Personalverantwortliche in diesem Zusammenhang stellen bzw. welche Nutzenerwartungen sie haben

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Biedermann, C., Rietsch, P., Tomasovsky, S. (2004). Weiterbildung von IT-Fachkräften durch e-Learning Untersuchung am Beispiel österreichischer IT-Klein- und Mittelbetriebe. In: Hugl, U., Laske, S. (eds) Virtuelle Personalentwicklung. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-81837-9_3

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-81837-9_3

  • Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag

  • Print ISBN: 978-3-8244-8199-6

  • Online ISBN: 978-3-322-81837-9

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