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Zur organisatorischen Verankerung der FTE-Kompetenzen in der Europäischen Kommission

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Inputevaluation in der europäischen Forschungspolitik

Part of the book series: Sozialwissenschaft ((SozWi))

  • 98 Accesses

Zusammenfassung

Auffällig an der institutionellen Anbindung der Verantwortungsbereiche in der Europäischen Kommission ist ihre Fragmentierung und Organisationsweise. Die Kompetenzaufteilung im Falle der FTE-Programme ist nicht leicht nachzuvollziehen, da die Zuständigkeiten zwischen zahlreichen Dienststellen aufgeteilt sind. Kontinuierliche strukturelle Veränderungen haben eine stabile Arbeitsaufteilung zwischen den Generaldirektionen entscheidend erschwert. Hiermit gehen bisweilen Koordinationsprobleme einher.80

Ist von der Europädischen Kommission die Rede, so ist entweder allein das Kollegium der Kommissare gemeint oder in einem weiter gefassten Wortsinn das Kollegium samt dem administrativen Unterbau. In dieser Arbeit wird, wenn nicht anders benannt, grundsätzlich die zweite Variante angesprochen. Die administrative Organisation wird mit dem Ausdruck „Dienste“ belegt; die Organisation besteht aus Generaldirektionen, temporären task forces, übergreifenden ad hoc-Gruppen und speziellen administrativen Einheiten.

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© 2005 Deutscher Universitäts-Verlag/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

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Sombrowski, D. (2005). Zur organisatorischen Verankerung der FTE-Kompetenzen in der Europäischen Kommission. In: Inputevaluation in der europäischen Forschungspolitik. Sozialwissenschaft. Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-81367-1_3

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-81367-1_3

  • Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8244-4609-4

  • Online ISBN: 978-3-322-81367-1

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

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