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Zusammenfassung und Ausblick

  • Martin Kern
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Part of the Wirtschaftsinformatik book series (WI)

Zusammenfassung

Die Konzeption netzbasierter, betriebswirtschaftlich ausgerichteter Planspiel-Lernarrangements stellt sowohl aus didaktischer als auch aus technologischer Perspektive hohe Anforderungen und verlangt nach theoretisch fundierten Konzepten. Der Erarbeitung des in dieser Arbeit präsentierten NPL-Schalenmodells und der damit verbundenen Anforderungen und Gestaltungsempfehlungen geht daher eine ausführliche Analyse des Lernprozesses im Planspiel und der lernpsychologischen Abläufe und Theorien, die diesem zugrunde liegen, voraus. Diese Analyse erfolgte im Rahmen des zweiten Kapitels einerseits mit der Zielsetzung, eine lerntheoretische Positionsbestimmung vorzunehmen, andererseits, um in bestehenden didaktischen Konzepten Elemente zu identifizieren, welche ggf. für die Konzeption eines NPL wichtige Anregungen liefern können.

Copyright information

© Deutscher Universitäts-Verlag/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2003

Authors and Affiliations

  • Martin Kern

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