Zusammenfassung
In der ersten Hypothese wurde angenommen, dass die Nutzung des Online-Feedback- Systems zu einer Leistungssteigerung fuhrt. Diese Annahme konnte für die studentische Stichprobe vollständig, für die betriebliche Stichprobe zum Teil bestätigt werden. In der studentischen Stichprobe fanden sich Leistungssteigerungen sowohl in den subjektiven Leistungseinschätzungen als auch in einem der drei objektiven Leistungsmaße. In der betrieblichen Stichprobe fanden sich Leistungssteigerungen nur dann, wenn Teams in die Analyse einbezogen wurden, bei denen der Teamleiter zu Beginn des Projektes involviert war.
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Geister, S. (2005). Abschließende Diskussion der Ergebnisse. In: Feedback in virtuellen Teams. Betriebswirtschaftliche Aspekte lose gekoppelter Systeme und Electronic Business. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-81202-5_8
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Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag
Print ISBN: 978-3-8244-0832-0
Online ISBN: 978-3-322-81202-5
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