Skip to main content

Perspektiven schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit gegen Rechtsextremismus

  • Chapter
Book cover Rechte Netzwerke — eine Gefahr
  • 947 Accesses

Zusammenfassung

„Ich betrachte das Nachleben des Nationalsozialismus in der Demokratie als potentiell bedrohlicher denn das Nachleben faschistischer Tendenzen gegen die Demokratie.“1

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 49.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Adorno, Theodor W.: Was bedeutet: Aufarbeitung der Vergangenheit? In: Ders.: Erziehung zur Mündigkeit. Frankfurt: Suhrkamp, 1966, S. 10–28

    Google Scholar 

  • Funke, Hajo/Rensmann, Lars: Rechtsextremismus neuen Typus — ein West-Ost-Produkt. In: Andresen, Sabine u.a. (Hrsg.): Vereintes Deutschland — geteilte Jugend. Opladen: Leske + Budrich, 2003, S. 213–230

    Google Scholar 

  • Hamburger, Franz: Zur Tragfähigkeit der Kategorien,Ethnizität’ und,Kultur’ im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, H. 2/ 1999, S. 167–178

    Google Scholar 

  • Heitmeyer, Wilhelm: Rechtsextremistische Orientierungen bei Jugendlichen. Weinheim und München: Juventa, 1989

    Google Scholar 

  • Heitmeyer, Wilhelm: Deutsche Zustände. Folge 1. Frankfurt: Suhrkamp, 2002

    Google Scholar 

  • Hormel, Ulrike/Scherr, Albert: Konzepte historisch gerichteter Aufklärung. Manuskript. Freiburg, 2003

    Google Scholar 

  • Innenministerium des Landes Schleswig-Holstein: Konzept zur Integration von Migrantinnen und Migranten in Schleswig-Holstein. Kiel, 2002

    Google Scholar 

  • Jouteux, Stephanie-Aline/Nell, Werner: Gesellschaftliche Konfliktlagen — aktuelle Debatte. Der Migrationsdiskurs in Deutschland in den 90er Jahren. Mainz ( Landeszentrale für politische Bildung, Ergänzungslieferung zum Multiplikatorenpaket Migration ), 2002

    Google Scholar 

  • Kleinert, Corinna: Einstellungen gegenüber Migranten. In: Gille, Martina/Krüger, Winfried (Hrsg.): Unzufriedene Demokraten. Opladen: Leske + Budrich, 2000, S. 355–398

    Google Scholar 

  • Krüger, Heinz-Hermann/Pfaff, Nicole: Parteipolitische, jugendkulturelle und ausländerfeindliche Orientierungen in den neuen Bundesländern. In: Andresen, Sabine u.a. (Hrsg.): Vereintes Deutschland — geteilte Jugend. Opladen: Leske + Budrich, 2003, S. 63–84

    Google Scholar 

  • Kultusministerkonferenz (KMK): Empfehlung Interkulturelle Bildung und Erziehung in der Schule. Bonn, 1996

    Google Scholar 

  • Kultusministerkonferenz (KMK): Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur Förderung der Menschenrechtserziehung in der Schule. Bonn, 2000

    Google Scholar 

  • Lynen von Berg, Heinz/Roth, Roland (Hrsg.): Maßnahmen und Programme gegen Rechtsextremismus wissenschaftlich begleitet. Opladen: Leske + Budrich, 2003

    Google Scholar 

  • Müller-Heidelberg, Till u.a. (Hrsg.): Grundrechtereport 2003. Reinbek: Rowohlt, 2003

    Google Scholar 

  • Ohlemacher, Thomas: Bevölkerungsmeinung und Gewalt gegen Ausländer im wiedervereinigten Deutschland. Berlin: Wissenschaftszentrum Berlin (Discussion Paper FS III, 93–104 ), 1993

    Google Scholar 

  • Roth, Roland/Benack, Anke: Bürgernetzwerke gegen Rechts. Bonn (Friedrich-Ebert- Stiftung ), 2003

    Google Scholar 

  • Scherr, Albert: Jugendarbeit mit rechten Jugendlichen. Bielefeld/Neuwied: Böllert/KT- Verlag, 1992

    Google Scholar 

  • Scherr, Albert: Soziale Identitäten Jugendlicher. Politische und berufsbiographische Orientierungen von Auszubildenden und Studenten. Opladen: Leske + Budrich, 1995

    Google Scholar 

  • Scherr, Albert: Zum Stand der Forschung über Jugend und Rechtsextremismus. In: Falter, Jürgen W./Jaschke, Hans-Gerd/Winkler, Jürgen R. (Hrsg.): Rechtsextremismus. Ergebnisse und Perspektiven der Forschung. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996, S. 97–120

    Google Scholar 

  • Scherr, Albert: Akzeptierende Jugendarbeit. In: DJI (Hrsg.): Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit — Aufgaben und Grenzen der Kinder- und Jugendhilfe. Leipzig, 2000, S. 9–20

    Google Scholar 

  • Scherr, Albert: Pädagogische Interventionen. Gegen Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus. Bad Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 2001

    Google Scholar 

  • Scherr, Albert: Interkulturelle Bildung als Befähigung zu einem reflexivem Umgang mit kulturellen Einbettungen. In: Neue Praxis, H. 4/2001, S. 347–357

    Google Scholar 

  • Scherr, Albert: Pädagogische Konzepte gegen Rechts — was hat sich bewährt, was ist umstritten, was sollte vermieden werden? In: Lynen von Berg, Heinz/Roth, Roland (Hrsg.): Maßnahmen und Programme gegen Rechtsextremismus wissenschaftlich begleitet. Opladen: Leske + Budrich, 2003, S. 249–264

    Google Scholar 

  • Steil, Armin/Panke, Martina: Moralisches Lernen in der betriebsnahen Bildungsarbeit. In: Lynen von Berg, Heinz/Roth, Roland (Hrsg.): Maßnahmen und Programme gegen Rechtsextremismus wissenschaftlich begleitet. Opladen: Leske + Budrich, 2003, S. 193–228

    Google Scholar 

  • Stender, Wolfram/Rhode, Georg/Weber, Thomas (Hrsg.): Interkulturelle und antirassistische Bildungsarbeit. Projekterfahrungen und theoretische Beiträge. Frankfurt: Brandes & Apsel, 2003

    Google Scholar 

  • Silbermann, Alphons/Hüsers, Francis: Der normale Haß auf die Fremden. München: Quintessenz, 1995

    Google Scholar 

  • Stöss, Richard: Rechtsextremismus im vereinten Deutschland. Bonn (Friedrich-Ebert- Stiftung), 2000

    Google Scholar 

  • Thierse, Wolfgang: Betroffenheit allen genügt nicht. In: Frankfurter Rundschau, 8. 10. 2003

    Google Scholar 

  • Vester, Michael u.a.: Soziale Milieus im gesellschaftlichen Strukturwandel. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, 2001

    Google Scholar 

  • Weckel, Erich: Aufstehen, sich zeigen! Baustein zu nicht-rassistischen Bildungsarbeit — ein Seminarprinzip. In: Frölich, Margrit/Kleinschmit, Gesine/Wittmeier, Manfred (Hrsg): Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus: Eine jugendpolitische Herausforderung. Frankfurt a. M.: Haag + Herchen, S. 271–283

    Google Scholar 

Download references

Authors

Editor information

Stephan Braun Daniel Hörsch

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2004 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Hormel, U., Scherr, A. (2004). Perspektiven schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit gegen Rechtsextremismus. In: Braun, S., Hörsch, D. (eds) Rechte Netzwerke — eine Gefahr. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-81009-0_18

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-81009-0_18

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-8100-4153-1

  • Online ISBN: 978-3-322-81009-0

  • eBook Packages: Springer Book Archive

Publish with us

Policies and ethics