Wissenschaftliche Weiterbildung als bildungswissenschaftliche Aufgabe

Zusammenfassung

Es hat sich — allen Unkenrufen zum Trotz — ein expandierendes Spektrum von Aktivitäten der Hochschulen in der Weiterbildung herausgebildet. Dies ist u. a. auf den gesetzlichen Auftrag nach dem HRG §2 Abs.1 zurückzuführen. In zahlreichen Hochschulen wird die wissenschaftliche Weiterbildung von speziellen pädagogisch besetzten Stabsstellen organisiert. Die Durchführung selbst ist zwar einerseits eine Aufgabe der Fachwissenschaften, andererseits sind damit immer schon Fragen der Didaktik und der Organisation verbunden, welche von der Erziehungs- und Bildungswissenschaft behandelt weiden. Darüber hinaus besteht für Lernvermittlungsaufgaben selbst ein Bedarf an Fort- und Weiterbildung. Es sollte deshalb erstens geklärt werden, welcher Weiterbildungsbedarf sich an die Hochschulen richtet (Teil 1), zweitens welche Angebote entwickelt worden sind (Teil 2) und drittens welche spezifischen Aktivitäten wissenschaftlicher Weiterbildung für schulische, sozialpädagogische und erwachsenbildnerische Lehraufgaben bestehen (Teil 3).