Zusammenfassung
Im Rahmen der gesellschaftstheoretischen Wende ist eine andere Sichtweise in den Vordergrund getreten. Jugend wurde hier vor allem als „Produkt“ gesellschaftlicher Verhältnisse gesehen. Diese können verhindern, daß eine befriedi gende Subjektivität im Menschen entsteht, sie können den Jugendlichen in Umständen aufwachsen lassen, die Verführung, Beraubung und Zerstörung von jungen Menschen zur Folge haben.
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© 2003 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlag GmbH, Wiesbaden
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Fend, H. (2003). Moderne Risikoforschung: Jugendpädagogik als Prävention und Intervention. In: Entwicklungspsychologie des Jugendalters. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80943-8_23
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80943-8_23
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-3904-0
Online ISBN: 978-3-322-80943-8
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