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Bausteine einer Bildungstheorie, die Biographie und Geschlecht integriert

  • Heide von Felden
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Part of the Studien zu Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung book series (SZEUB, volume 21)

Zusammenfassung

Im folgenden Kapitel beziehe ich die empirischen, im Rahmen der Biographieforschung gewonnen Ergebnisse über die Analyse der Geschlechtskonstruktionen und der Lern- und Bildungsprozesse und die theoretischen Gedanken über Bildung und Geschlecht aufeinander, um damit einige Bausteine einer Bildungstheorie zu kennzeichnen, die Bildung im biographischen Zusammenhang verortet und Geschlecht als gesellschaftliche Kategorie zugrunde legt.

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© Leske + Budrich, Opladen 2003

Authors and Affiliations

  • Heide von Felden

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