Zusammenfassung
Lässt sich nur in der Praxis über die Praxis lernen? Oder ist tatsächlich nichts praktischer als eine gute Theorie? Und wie können sich Wissenschaft und Praxis aneinander orientieren? Diese und ähnliche Fragen bestimmen die Diskussion um die Integration der Theorie in die (Berufs-)Praxis - und zwar in fast jedem Arbeitsfeld. So ist es nicht verwunderlich, dass auch in der PR als einem aufstrebenden und über die vergangenen Jahre zunehmend wissenschaftlich beachteten Berufsfeld die Frage nach Sinn und Unsinn wissenschaftlicher Theorie fur die Praxis zum Thema wurde. Die Bedeutung des theoretischen Hintergrundwissens wird dabei - auch nicht wirklich überraschend - recht unterschiedlich bewertet. Aber was ist nun dran? Was scheint machbar und inwieweit kann eine Integration funktionieren? In bester wissenschaftlich-theoretischer Tradition gehen wir diesen Fragen dialektisch auf den praktischen Grund.
„Dass Theorien unglaublich praktisch sind, hat sich unter Theoretikern weithin herumgesprochen, für Praktiker sind sie aber unglaublich theoretisch.“ (Femers 2004: 180)
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Literatur
Femers, Susanne (2004): PR-Theorie PR-Theorie! Plädoyer für eine wissenschaftliche und fachliche Fundierung der Public Relations durch Theoriebildung. In: Röttger, Ulrike (Hrsg.): Theorien der Public Relations. Grundlagen und Perspektiven der PR-Forschung. Wiesbaden: VS-Verlag: 171–181.
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Scheidt, K., Wienand, E. (2005). Nichts ist praktischer als eine gute Theorie? Oder: Wie viele theoretische Türen lassen sich praktisch öffnen?. In: Wienand, E., Westerbarkey, J., Scholl, A. (eds) Kommunikation über Kommunikation. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80821-9_20
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