European Social Science Citation Index — a chance for promoting European research?

Zusammenfassung

Die Sicherung der Qualität von Publikationen gehört zu den Herausforderungen, die im Kontext der immer üblicher werdenden und in immer dichterer Abfolge sich ereignenden Evaluationsverfahren der Erziehungswissenschaft der Lösung noch bedürfen. Angesichts der Fülle von Publikationen und neuen technischen Möglichkeiten dafür gilt es nicht zuletzt, eine neue Balance zu finden zwischen spezialisierter (fach-)öffentlicher Verbreitung erziehungswissenschaftlicher Resultate und Standpunkte und solcher Verbreitung, die sich dem Fach insgesamt öffnet und damit für seine Weiterentwicklung zur Verfügung steht. Der folgende Beitrag präsentiert eine Diskussion darüber, wie Prozesse der Qualitätssicherung für Publikationen aus dem „Europäischen Forschungsraum“in Gang gebracht werden können, die zugleich für eine stärkere internationale Sichtbarkeit der in Europa betriebenen und publizierten erziehungswissenschaftliehen Forschung sorgen könnten.

Summary

In the context of increasingly common and frequent evaluations in Educational Science, the assurance of the quality of publications belongs to those challenges, which have not yet been solved adequately. In the face of new technical possibilities and the sheer volume of publications, it is important to find a new balance between a specialist public communication of the results and points of view of Educational Science and internal communication within the discipline, which promotes the development of the discipline as a whole. This contribution presents a discussion on how processes of quality assurance for publications within the European Research Area can be initiated which provide a better international visibility of research both carried out and published in Educational Science in Europe.