Zusammenfassung
Die im Folgenden vorgestellte empirische Studie zu Jungenfreundschaften in der Adoleszenz ist Teil eines von der DFG geförderten Jugendforschungsprojektes.1 In der Studie wird untersucht, wie Jungen während der Adoleszenz Beziehungen zu Gleichaltrigen gestalten und welchen Stellenwert und welche Funktionen diese Beziehungen für sie haben. Im Mittelpunkt des Interesses stehen die gleichgeschlechtlichen Freundschaften der Heranwachsenden. Die geschlechtshomogene Freundesgruppe ist also Ort der Forschung und Thema der Forschung zugleich.
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© 2005 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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Jösting, S. (2005). Einleitung. In: Jungenfreundschaften. Forschung Pädagogik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80768-7_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80768-7_1
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-14700-0
Online ISBN: 978-3-322-80768-7
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