Zusammenfassung
Jugendforschung ist heute interdisziplinär angelegt und in ihrer Praxis von empirischen Untersuchungen bestimmt. In dem Beitrag wird entgegen diesem allgemeinen Trend danach gefragt, wo der spezifische Ansatz einer soziologisch orientierten Jugendforschung zu suchen sein kann. In diesem Zusammenhang wird kritisch gefragt, wie dadurch auch eine theoretische Neuorientierung der Jugendforschung geleistet werden kann.
Abstract
Research on youth is interdisciplinary in nature and defined by empirical investigation. This paper explores questions concerning the specific approach the empirical study of youth should adhere to. Through this discussion this paper also reflects on the consequential theoretical reorientations of youth studies.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Ariés, Philippe (1978): Geschichte der Kindheit. München: Hanser
Bourdieu, Pierre (1982): Die feinen Unterschiede. Kritik der gesellschaftlichen Urteilskraft. Frankfurt/M.: Suhrkamp
Dehn, Günther (O.J./1929): Proletarische Jugend. Lebensgestaltung und Gedankenwelt der großstädtischen Proletarierjugend. Berlin: Furche
Jugendwerk der Deutschen Shell (Hrsg.) (1997): Jugend’97. Zukunftsperspektiven, gesellschaftliches Engagement, politische Orientierungen. 12. Shell-Jugendstudie. Opladen: Leske+Budrich
Jugendwerk der Deutschen Shell (Hrsg.) (2000): Jugend 2000 — Zuversicht ohne Illusionen. 13. Shell-Jugendstudie. Opladen: Leske+Budrich
Jugendwerk der Deutschen Shell (Hrsg.) (2002): Jugend 2002 — Zwischen pragmatischem Idealismus und robustem Materialismus. 14. Shell-Jugendstudie. Frankfurt/M.: Fischer
Eckert, Roland (2003): Orientierung oder Desinformation? Eine Kritik jugendsoziologischer Erklärungsroutinen. In: Mansel, J./Griese, H.M./Scherr, A. (Hrsg.): Theoriedefizite der Jugendforschung. Standortbestimmung und Perspektiven. Weinheim: Juvental 1–48
Erikson, Erich H. (1973): Identität und Lebenszyklus, stw Bd. 16. Frankfurt/M.: Suhrkamp
Griese, Hartmut M./Mansel, Jürgen (2003): Jugendtheoretische Diskurse. In: Mansel, J./Griese, H.M./Scherr, A. (Hrsg.): Theoriedefizite der Jugendforschung. Standortbestimmung und Perspektiven. Weinheim: Juventa, 11–30
Hettlage-Varjas, Andrea/Hettlage, Robert (1983): Kulturelle Zwischenwelten. Fremdarbeiter — Eine neue Ethnie. In: Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 10. Jg., 357–403
Hübner-Funk, Sybille (2003): Wie entkörperlicht ist die Jugend der Jugendsoziologie? Argumente fur eine „somatische Wende“ unserer Disziplin. In: Mansel, J./Griese, H.M./Scherr, A. (Hrsg.): Theoriedefizite der Jugendforschung. Standortbestimmung und Perspektiven. Weinheim: Juventa, 67–74
Hurreimann, Klaus (1994): Lebensphase Jugend. Eine Einführung in die sozial wissenschaftliche Jugendforschung. Grundlagentexte Soziologie. Weinheim: Juventa
Kelly, Delos H. (1989): Deviant Behavior A Text reader in the Sociology of Deviance. 3. Auflage. New York: St. Martin’s Press
Luhman, Niklas (1984): Soziale Systeme. Frankfurt/M.: Suhrkamp
MacDonald, Robert (Hrsg.) (1997): Youth, the ‘Underclass’and Social Exclusion. London: Routledge
Mead, George H. (1973): Geist, Identität, Gesellschaft, stw Bd. 28. Frankfurt/M.: Suhrkamp
Mannheim, Karl (1928): Das Problem der Generationen. In: Kölner Vierteljahresschrift für Soziologie, 7. Jg., 157–185, 309–330
Mansel, Jürgen/Griese, Hartmut M./Scherr, Albert (2003): Theoriedefizite der Jugendforschung. Standortbestimmung und Perspektiven. Weinheim: Juventa
Mansel, Jürgen/Hurrelmamn, Klaus (2003): Jugendforschung und Sozialisationstheorie. Über Möglichkeiten und Grenzen der Lebensgestaltung im Jugendalter. In: Mansel, J./Griese, H.M./Scherr, A. (Hrsg.): Theoriedefizite der Jugendforschung. Standortbestimmung und Perspektiven. Weinheim: Juventa, 75–90
Olk, Thomas (1985): Jugend und gesellschaftliche Differenzierung. Zur Entstrukturierung der Jugendphase. 19. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik, 290–301
Parsons, Talcott (1954): Essays in Sociological Theory. Revised Edition. New York: The Free Press
Reinders, Heinz (2001): Politische Sozialisation Jugendlicher in der Nachwendezeit. Forschungsstand, theoretische Perspektiven und empirische Evidenzen. Opladen: Leske+Budrich
Rousseau, Jean-Jacques (1979): Emil oder über die Erziehung. UTB Bd. 115. Paderborn: Schöningh
Schelsky, Helmut (1963): Die skeptische Generation. Eine Soziologie der deutschen Jugend. Düsseldorf: Eugen Diederichs
Scherr, Albert (2003): Konturen einer genuin soziologischen Jugendforschung. In: Mansel, J./Griese, H.M./Scherr, A. (Hrsg.): Theoriedefizite der Jugendforschung. Standortbestimmung und Perspektiven. Weinheim: Juventa, 49–66
Scherr, Albert/Griese, Hartmut M./Mansel, Jürgen (2003): Einleitung — Jugendforschung und das Theoriedefizit. In: Mansel, J./Griese, H.M./Scherr, A. (Hrsg.): Theoriedefizite der Jugendforschung. Standortbestimmung und Perspektiven. Weinheim: Juventa, 7–10
Schleiermacher, Friedrich D. (1826/1957): Die Vorlesungen aus dem Jahr 1826. In: Weniger, E. (Hrsg.): Pädagogische Schriften, Bd. 1. Düsseldorf: Helmut Küpper
Silbereisen, Rainer K./Zinnecker, Jürgen (1999): Entwicklung im sozialen Wandel. Weinheim: Psychologie Verlagsunion
Spranger, Eduard (1955): Psychologie des Jugendalters. 24. Auflage. Heidelberg: Quelle & Meyer
Stecher, Ludwig (2001): Die Wirkung sozialer Beziehungen. Empirische Ergebnisse zur Bedeutung sozialen Kapitals für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Weinheim, München: Juventa
Tenbruck, Friedrich H. (1962): Jugend und Gesellschaft. Freiburg: Rombach
Willis, Paul (1979): Spaß am Widerstand. Gegenkultur in der Arbeiterschule. Frankfurt/M.: Syndikat
Zinneeker, Jürgen (2000): Kindheit und Jugend als pädagogisches Moratorium. In: Zeitschrift für Pädagogik, 42. Beiheft, 36–68
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2004 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Merkens, H. (2004). Anfragen an die empirische soziologische Jugendforschung. In: Merkens, H., Zinnecker, J. (eds) Jahrbuch Jugendforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80634-5_19
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80634-5_19
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-14400-9
Online ISBN: 978-3-322-80634-5
eBook Packages: Springer Book Archive