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Muster generativer Erbschaft/Bildung weiblicher Identität im Spiegel der Generationen

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Part of the book series: Siegener Studien zur Frauenforschung ((SFFR))

Zusammenfassung

Ziel der komparativen Analyse ist die Erfassung der Struktur. In der Darstellung der Prozessstruktur sollen die Bedingungen der Konstitution, der Reproduktion und der Veränderung als interaktive Prozesse biographischer Entwürfe erfasst werden. Im Sinne der Prozessanalyse widmen sich die Kapitel 4 und 5 den „Um-zu“- und „Weil“- Motiven der einzelnen Frauen vor dem Hintergrund ihrer Familiengeschichten.

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Literatur

  1. Max Weber bezeichnet mit dem Terminus,Motiv‘zwei Arten des Handelns: Um-zu Handeln beinhaltet die Handlung verbunden mit der Orientierung auf ein zukünftiges Ereignis; Weil-Handeln bezieht sich auf die Handlung im Rückbezug auf ein vergangenes Erlebnis. Vgl. Schütz 1974 zit. nach Bohnsack 2000, S. 161.

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  23. Vgl. Weymann 1989.

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  32. Vgl. Wahl 1990.

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  33. Kirchhöfer in: Mansel/Rosendahl/Tölke 1997, S. 161.

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  34. Schneewind 1987a, S. 972 f zit. nach Ulich in: Engfer 1991, S. 204.

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  36. Vgl. ebd. S. 207 f.

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  37. Vaskovics 1995, S. 1 f.

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  38. Vgl.Kirchhöfer in:Mansel 1997, S. 164.

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  39. Vgl. Kirchhöfer in: Mansel 1997, S. 164 ff.

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  40. Vergleiche hierzu Beck 1986, Luhmann 1985.

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  43. Vgl. Kuhl 2001.

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  46. Siehe Kap. 4.

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  47. Siehe hierzu Kapitel 2.

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© 2004 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

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Helmhold-Schlösser, G. (2004). Muster generativer Erbschaft/Bildung weiblicher Identität im Spiegel der Generationen. In: FrauenLeben am Rande. Siegener Studien zur Frauenforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80630-7_10

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80630-7_10

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-14392-7

  • Online ISBN: 978-3-322-80630-7

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