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Foucaults Zu-schnitt von Kritik und Aufklärung

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Book cover Nach Foucault

Zusammenfassung

„In Wirklichkeit lautet die Frage, von der ich Ihnen sprechen wollte und sprechen will: Was ist Kritik? Ich sollte versuchen, etwas zu diesem Projekt zu sagen, das sich unablässig formiert, sich fortsetzt und immer wieder von neuem entsteht — an den Grenzen der Philosophie, ganz bei ihr, ganz gegen sie, auf ihre Kosten, im Hinblick auf eine kommende Philosophie oder anstelle jeder möglichen Philosophie“ (Foucault 1992: 8).

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  1. Christiane Thompson
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  1. Belgien

    Jan Masschelein (Professor für Philosphie der Erziehung und Bildung an der Katholischen Universität Leuven) (Professor für Philosphie der Erziehung und Bildung an der Katholischen Universität Leuven)

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© 2004 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

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Thompson, C. (2004). Foucaults Zu-schnitt von Kritik und Aufklärung. In: Pongratz, L.A., Wimmer, M., Nieke, W., Masschelein, J. (eds) Nach Foucault. Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80625-3_2

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80625-3_2

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-14377-4

  • Online ISBN: 978-3-322-80625-3

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