Qualifikationsprozesse zwischen Diskontinuität und Karriere: Die Struktur von Mehrfachausbildungen

Zusammenfassung

In den Debatten um Gegenwart und Zukunft von Bildung und Ausbildung in Deutschland besteht weitgehend Einigkeit darüber, dass für einen Einstieg in qualifizierte Beschäftigung eine berufliche oder akademische Erstausbildung eine notwendige Bedingung ist. Bildung und Ausbildung entscheiden über soziale Anerkennung und Lebenschancen. Ebenso aber besteht Übereinstimmung darüber, dass in den letzten Jahrzehnten eine Verlängerung der Bildungs- und Ausbildungsphase stattgefunden hat. Hingewiesen wird unter anderem auf tendenziell höhere Abschlüsse, häufigere Wechsel und Abbrüche sowie Kombinationen unterschiedlicher Ausbildungen (Mehrfachausbildungen). Verschiedene Autoren liefern empirische Belege dafür, dass die Ausbildungsphase zwischen Schule und Beruf länger, komplizierter und weniger regelhaft geworden ist (Buchmann, 1989; Parmentier, Schober, & Tessaring, 1994).