Zusammenfassung
Im Zentrum der Pokémon-Welt stehen die Figuren, die kleinen Pocket Monster. Diese insgesamt mehr als 150 Pokémon, die in der Lage sind, sich durch entsprechendes Training zu entwickeln und Höchsdeistungen vor allem im Kämpfen zu erbringen, geben dem multimedialen Phänomen Pokémon seinen Namen. Sie prägen die aus zahlreichen aufeinander verweisenden und geschickt miteinander kombinierten Produkten vom Film über die Fernsehserie bis hin zu den Videospielen für den Gameboy und für die Videospielkonsole, die Videos und DVDs, die Sammelbilder, Kartenspiele, Plüschtiere und noch viele andere Merchandisingartikel mehr.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Hammerer, Eva/ Pointecker, Marco (2002): Perspektiven von Pädagoginnen auf Pokémon. Das Thema wird in Kindergarten und Schule am liebsten gemieden. In: Pokémon in Österreich. Medienjournal 26. Jg. Nr. 1: 47–52
Paus-Haase, Ingrid/ Wagner, Ulrike (2002): Das Phänomen Pokémon. Wie gehen Kinder, Eltern, Erzieherinnen und Lehrer damit im Alltag um?. In: Baum, Achim/ Schmidt, Siegfried, J. (Hrsg.) (2002): Fakten und Fiktionen. Über den Umgang mit Medienwirklichkeiten. Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (DGPuK). Bd. 29. Konstanz: UVK-Medien: 351–366
Paus-Haase, Ingrid/ Hammerer, Eva/ Rotter, Gabriele (2002): Zur Faszination der Fernsehserie Pokémon. Ergebnisse einer Produktanalyse. In: Pokémon in Österreich. Medienjournal 26. Jg. Nr. 1:13–19
Paus-Haase, Ingrid/ Wagner Ulrike (2002): Pokémon — Gefährten zum Spielen und Kämpfen. Eine qualitative Befragung von Kindern und Jugendlichen. In: Pokémon in Österreich. Medienjournal 26. Jg. Nr. 1: 34–42
Wagner, Ulrike/ Bollig, Sebastian (2002): Pokémon im Medienmenü von Kindern. Ergebnisse einer standardisierten Befragung von Kindern in Österreich. In: Pokémon in Österreich. Medien Joumal 26. Jg. Nr. 1: 20–33
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2003 Westdeutscher Verlag GmbH, Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Paus-Hasebrink, I. (2003). Neue Formen der Kinder(medien)kultur. Das Zusammenspiel von Fernsehserie und Computerspielangeboten am Beispiel Pokémon. In: Bug, J., Karmasin, M. (eds) Telekommunikation und Jugendkultur. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80417-4_5
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80417-4_5
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-13808-4
Online ISBN: 978-3-322-80417-4
eBook Packages: Springer Book Archive