Zusammenfassung
Bildung und Bildungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland zeigen ein verwirrendes Bild, das — so mein Ansatzpunkt — unter drei Aspekten begreifbar wird: Expansion ist der Vorgang, der die Modernisierung des Bildungswesens quantitativ zusammenfaßt; Multizentralität und Parzellierung kennzeichnen die Strukturen der Entscheidungen und der öffentlichen Diskussion; Integration und Differenzierung ist schließlich das gemeinsame Thema der Auseinandersetzungen um das Bildungswesen.
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Reinhardt, S. (1999). Etappen und Perspektiven der Bildungspolitik. In: Ellwein, T., Holtmann, E. (eds) 50 Jahre Bundesrepublik Deutschland. Politische Vierteljahresschrift Sonderheft, vol 30. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80357-3_20
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