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Die Institutionalisierung des Lebenslaufs

Historische Befunde und theoretische Argumente

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Soziologische Theorie und Empirie

Zusammenfassung

Die Anregung oder die Last, die eine Soziologie des Lebenslaufs für die Sozialforschung bedeutet, läßt sich leicht benennen: sie weist nach, daß das Leben eine zusätzliche Dimension aufweist, nämlich die zeitliche. Wer sich mit anderen Fragen beschäftigt, steht einmal mehr vor der Aufgabe, das Erhebungs- und Analyseprogramm entsprechend auszuweiten. Das Lebensalter (bzw. die Stellung im Lebenslauf) drängt sich als eine zusätzliche Varianzdimension auf; sie muß kontrolliert werden, um die eigentlich interessierenden Effekte reiner zu erhalten. Eine direktere Form der Thematisierung von Alter und Lebenslauf besteht darin, Alternsverläufe selbst als Gegenstand zu behandeln (ähnlich wie in der Entwicklungspsychologie).

Stark veränderte und ergänzte Fassung eines Thesenaufsatzes für eine Konferenz über „Gerontologie und Sozialgeschichte“ (Kohli 1983). Für die Ausarbeitung waren die Diskussionen am Kolloquium „Institutionalisierung des Lebenslaufs“ (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin, November 1983) und am Symposion „Lebensgeschichten — Arbeit, Kultur, Erfahrung“ (Centrum Industriekultur/Sozialwissenschaftliches Forschungszentrum Nürnberg, Juli 1984) besonders hilfreich. Für Kommentare danke ich Fritz Schütze und Susan Watkins.

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  1. Institute for Advanced Study, Princeton, N.J., 08540, USA

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Kohli, M. (1997). Die Institutionalisierung des Lebenslaufs. In: Friedrichs, J., Mayer, K.U., Schluchter, W. (eds) Soziologische Theorie und Empirie. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80354-2_12

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