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Social and Educational Effects of School Violence in a Public Secondary School in Morelos

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Part of the book series: The Anthropocene: Politik—Economics—Society—Science ((APESS,volume 24))

Abstract

As teachers and researchers we continually and increasingly face demands from basic and secondary education teachers in bachelor and postgraduate studies at the National Pedagogic University (UPN) about how to approach and what to do with conflicting relationships, especially among peers.

Prof. Dr. Myriam Fracchia Figueiredo is teacher and researcher at the National Pedagogic University. Email: myrfracchia@gmail.com.

Prof. Dr. Guadalupe Poujol Galván is teacher and researcher at the National Pedagogic University. Email: gpoujol@yahoo.com.mx.

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Figueiredo, M.F., Galván, G.P. (2018). Social and Educational Effects of School Violence in a Public Secondary School in Morelos. In: Oswald Spring, Ú., Serrano Oswald, S. (eds) Risks, Violence, Security and Peace in Latin America. The Anthropocene: Politik—Economics—Society—Science, vol 24. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-73808-6_18

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