Adolescents’ Perceptions and Behaviours Regarding Volcanic Risk

  • Dayra Elizabeth Ojeda-Rosero
  • Melissa Cepeda-Ricaurte
  • Esperanza López-Vázquez
Chapter
Part of the The Anthropocene: Politik—Economics—Society—Science book series (APESS, volume 23)

Abstract

The Popocatepetl volcano is the most dangerous one in Mexico, given the fact that it makes more than 20 million people vulnerable to a major eruption. We conducted a qualitative research in an educational institution located on the southern slope of Popocatepetl, in which there are five student risk brigades. Here we describe the most important topics of risk perception that the members of the brigades talked about. The educational community is an area of special interest in relation to volcanic risk that concerns many aspects of the community life and different perceptions and representations in their way of thinking. School brigades, beyond being groups formed by students trained to respond to a possible emergency, can be scenarios of collective-value-building to guide new ways of understanding human relations and risk prevention.

Keywords

Volcanic risk Risk perception Students brigades Educational community 

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Authors and Affiliations

  • Dayra Elizabeth Ojeda-Rosero
    • 1
    • 2
  • Melissa Cepeda-Ricaurte
    • 1
  • Esperanza López-Vázquez
    • 1
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