Abstract
There are two quandaries in examining the legal system in Vietnam with regard to ensuring human rights and higher education access. They are (a) regional priority policy and bonus points; (b) the procedure of checking the political and moral qualities of student before accepted (e.g., People’s Public Security Schools). This chapter will provide an overview of Vietnam as well as explain the role of bonus points applied to National High School Examination and the way this policy impacts equality among students from different regions in the nation. Second, cases of students who applied to institution for The People’s Public Security Forces will be analyzed to examine the role and necessity of checking student background (e.g., family relationships, political and moral dispositions).
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
References
Bộ Công an [Ministry of Public Security]. (2016). Thông tư 15/2016/TT-BCA quy định tuyển sinh vào các trường Công an nhân dân quy định về nguyên tắc, đối tượng, tiêu chuẩn tuyển sinh vào các trường CAND, quy trình, thủ tục hồ sơ và phân công trách nhiệm trong công tác tuyển sinh vào các trường Công an nhân dân [Circular 15/2016/ TT-BCA regulating People’s Public Security Schools admission’s principle, candidate, standard, procedure, formalities, responsibilities assigned in accepting students in university].
Báo điện tử Dân trí. (2015). Bị từ chối vào học ngành Công an, thí sinh viết đơn “kêu cứu” [Dantri Newspaper: Candidate rejected from People’s Police Academy apply a reassessment]. Retrieved February 22, 2017, from http://dantri.com.vn/giao-duc-khuyen-hoc/bi-tu-choi-vao-hoc-nganh-cong-an-thi-sinh-viet-don-keu-cuu-20160806072207963.htm.
Báo điện tử Dân trí. (2016a). Thêm một thí sinh cầu cứu Bộ Công an vì án treo của bố 20 năm trước [Dantri Newspaper: One more candidate is asking for help from Ministry of Public Security because of his father’s suspended prison sentence 20 years ago]. Retrieved February 22, 2017, from http://dantri.com.vn/su-kien/them-mot-thi-sinh-cau-cuu-bo-cong-an-vi-an-treo-cua-bo-20-nam-truoc-20150919201444593.htm.
Báo điện tử Dân trí. (2016b). Quảng Bình: Nỗi lòng nữ sinh đạt 29 điểm vẫn rớt đại học [Quang Binh: Story of a femal canditate scored 29 points who was not accepted in university]. Retrieved February 22, 2017, from http://dantri.com.vn/giao-duc-khuyen-hoc/quang-binh-noi-long-nu-sinh-dat-29-diem-van-rot-dai-hoc-20150916074750911.htm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo [Ministry of Education and Training—MOET]. (2015). Thông tư Ban hành Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy [Circular promulgating university and college admission regulations]. Hanoi: Vietnam Assembly.
Bộ Lao động Thương binh và Xã hội [Ministry of Labour Invalids Social Affair—MOLISA]. (2007). Nghị định số 186/2007/ NĐ-CP quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Lao động—Thương binh và Xã hội [Decree No. 186/2007/ND-CP, regulating functions, responsibilities, authorities and structural organization of MOLISA]. Hanoi: Vietnam Assembly.
Chính phủ [Government of Vietnam]. (2008). Nghị định số 32/2008/NĐ-CP Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo [Decree No. 32/2008/ND-CP, Defining the functions, tasks, powers and organizational structure of the Ministry of Education and Training]. Retrieved from http://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Quyet-dinh-711-QD-TTg-nam-2012-Chien-luoc-phat-trien-giao-duc-2011-2020-141203.aspx.
Thủ tướng Chính phủ [Prime Minister]. (2016). Quyết định Phê duyệt “Chiến lược phát triển giáo dục 2011–2020” [Decision No. 711/QD-TTg, Approving the 2011–2020 education development strategy]. Retrieved from http://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Quyet-dinh-711-QD-TTg-nam-2012-Chien-luoc-phat-trien-giao-duc-2011-2020-141203.aspx.
Thủ tướng Chính phủ [Prime Minister]. (2016). Báo cáo tình hình Kinh tế—Xã hội năm 2016 và nhiệm vụ năm 2017 (Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc trình bày tại Kỳ họp thứ 2, Quốc hội khoá XIV) [A socio-economy of 2016 report and objectives of 2017]. Retrieved from http://thutuong.chinhphu.vn/Home/Thu-tuong-Nguyen-Xuan-Phuc-trinh-bay-Bao-cao-tinh-hinh-KTXH-nam-2016-va-nhiem-vu-2017/201610/25534.vgp.
Thủ tướng Chính phủ [Prime Minister]. (2017). Quyết định số 1981/QĐ-TTg Phê duyệt khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân [Decision No. 1981/QD-TTg Approving national educational system framework]. Retrieved from http://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Quyet-dinh-1981-QD-TTg-phe-duyet-khung-co-cau-he-thong-giao-duc-quoc-dan-328234.aspx.
Tổng Cục Thống kê Việt Nam [General Statistics Office-GSO]. (2017). Thống kê về Dân số và Lao động [Statistic on demography and labour]. Retrieved February 18, 2017, from http://www.gso.gov.vn/default.aspx?tabid=387&idmid=3&ItemID=12874.
Ủy ban Dân tộc [Committee for Ethnic Minority Affairs]. (2013). Quyết định công nhận thôn đặc biệt khó khăn, xã khu vực I, II, III thuộc vùng dân tộc và miền núi giai đoạn 2012–2015 [Decision acknowledging difficult wards of region I, II, III belonging in ethnic minority groups or mountainous areas in period 2012–2015]. Retrieved from http://thuvienphapluat.vn/van-ban/Van-hoa-Xa-hoi/Quyet-dinh-447-QD-UBDT-nam-2013-cong-nhan-thon-dac-biet-kho-khan-dan-toc-mien-nui-2012-2015-209248.aspx.
Ủy ban Dân tộc [Committee for Ethnic Minority Affairs]. (2015). Dân tộc Việt (Kinh) [Viet (Kinh) Ethnic]. Retrieved February 18, 2017, from http://www.cema.gov.vn/gioi-thieu/cong-dong-54-dan-toc/nguoi-viet.htm.
World Bank. (2015). GNI per capita of Vietnam. Retrieved February 18, 2017, from http://databank.worldbank.org/data/reports.aspx?Code=NY.GNP.PCAP.CD&id=af3ce82b&report_name=Popular_indicators&populartype=series&ispopular=y.
Worldometers. (2017). Asian Countries by population (2017). Retrieved February 18, 2017, from http://www.worldometers.info/population/countries-in-asia-by-population/.
Author information
Authors and Affiliations
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2017 The Author(s)
About this chapter
Cite this chapter
Le, T.T. (2017). Political/Moral Dispositions and Bonus Points: An Examination of Access to Vietnamese Higher Education. In: Collins, C., Buasuwan, P. (eds) Higher Education Access in the Asia Pacific. Palgrave Macmillan, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-58670-0_8
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-58670-0_8
Published:
Publisher Name: Palgrave Macmillan, Cham
Print ISBN: 978-3-319-58669-4
Online ISBN: 978-3-319-58670-0
eBook Packages: EducationEducation (R0)