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Zusammenfassung

Die psychoanalytische Affekttheorie hat eine lange Geschichte und viele Umarbeitungen erfahren (Dornes, 1993: Kap. 6). Der Kern — und zugleich ein Hauptmangel — der klassischen Theorie war und blieb trotz aller Reformulierungen, daβ Affekte als Abkömmlinge von → Trieben betrachtet wurden. Die moderne Affektlehre kehrt dieses Verhältnis um. Nunmehr werden Affekte als primäre → Motivationssysteme betrachtet und Triebe als Abkömmlinge von Affekten (Dornes, 1997: Kap. 1). Auch die Auffassung, daβ Affekte zu Beginn des Lebens undifferenziert sind, der Säugling also zunächst nur zwischen Lust und Unlust unterscheiden kann, hat sich als übermäβige Vereinfachung herausgestellt. Die neuere Affektforschung (→ Affektlogik) und → Säuglingsforschung hat gezeigt, daβ es für mindestens sieben sogenannte Primäraffekte (Interesse / Neugier, Überraschung, Ekel, Freude, Ärger, Traurigkeit und Furcht) spezifische Gesichtsausdrucksmuster gibt, die in allen Kulturen gleich sind.

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Literatur

  • Dornes M (1993) Der kompetente Säugling. Frankfurt/M., Fischer

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  • Krause R (1997, 1998) Allgemeine psychoanalytische Krankheitslehre, Bd. 1 und 2. Stuttgart, Kohlhammer

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Dornes, M. (2000). Affekt. In: Stumm, G., Pritz, A. (eds) Wörterbuch der Psychotherapie. Springer, Vienna. https://doi.org/10.1007/978-3-211-99131-2_15

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