Zusammenfassung
Ich bin schon lange von den römischen Zahlzeichen fasziniert. Es besteht fast ein Widerspruch zwischen der Einfachheit der ersten Ziffern und der verwirrenden Komplexität der folgenden. Die ersten drei Zahlzeichen, I, II und III, folgen einer offensichtlichen Regel: Sie enthalten so viele Striche, wie Einheiten gemeint sind. Die Zahl IV jedoch durchbricht diese Regel, denn sie führt das neue Zeichen V ein, dessen Bedeutung alles andere als offensichtlich ist, und eine Subtraktion, 5–1, die willkürlich erscheint — warum nicht 6–2, 7–3 oder auch 2 × 2?
Ich empfehle Ihnen, all Ihre Überzeugungen in Frage zu stellen, mit Ausnahme der, daß zwei und zwei vier ergeben.
Voltaire, L’homme aux quarante écus
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Literatur
Ich habe in neueren Arbeiten selbst einen Überblick über viele Experimente zur elementaren Verarbeitung von Zahlen bei Erwachsenen gegeben (Dehaene, 1992, 1993 ). Das erneute Interesse an Zahlenformen geht im wesentlichen auf Seron und seine Mitarbeiter (1992), zurück.
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Dehaene, S. (1999). Der Zahlenstrahl der Erwachsenen. In: Der Zahlensinn oder Warum wir rechnen können. Birkhäuser, Basel. https://doi.org/10.1007/978-3-0348-7825-8_4
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