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Menschliche und technische Informationsverarbeitung

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Die neue Bildungskrise

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Zusammenfassung

Ein allgemeiner Vergleich von «Mensch» und «Computer» ist oft versucht worden; hier sollen nur die heute überschaubaren Prozesse menschlicher und technischer Informationsverarbeitung gegenübergestellt werden, ohne die philosophischen Fragen zu behandeln. - Es wird gezeigt, daß sich Gehirn und Informationstechnik strukturell grundsätzlich unterscheiden, wenn sie sich auch bezüglich ihrer Produkte sehr ähnlich sein können. Nur zu deutlich wird aber auch, daß es viele wirtschaftlich und privat interessante Teil bereiche menschlicher Informationsverarbeitung gibt, die von der neuen Technik bereits übernommen sind oder in Zukunft übernommen werden können. Der Mensch hat einen kognitiven Konkurrenten zunehmender Stärke bekommen.

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  1. Klaus Haefner
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Haefner, K. (1982). Menschliche und technische Informationsverarbeitung. In: Die neue Bildungskrise. Birkhäuser, Basel. https://doi.org/10.1007/978-3-0348-5374-3_3

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