Zusammenfassung
Hier soll es um die Konkretisierung der bisherigen Überlegungen gehen, was jedoch weder eine Zusammenfassung dieses Buches bedeutet, noch eine umfassende Abhandlung über qualitätvollen Mathematikunterricht — das würde allein ein ganzes Buch füllen. Vielmehr soll zunächst an Grundlagenwissen erinnert werden, das spezifisch auf das Fach Mathematik und auf Aspekte konkreter Unterrichtsplanung zugeschnitten ist. Zum Schluss wird ein kurzer Leitfaden vorgeschlagen, an dem man sich bei der Unterrichtsvorbereitung orientieren kann.
Der Atomismus ist die letzte Weisheit der Unterrichtskunde — Sprößling eines seichten Behaviorismus. Hans Freudenthal (1905–1990)
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Reiss, K., Hammer, C. (2013). Planung von Mathematikunterricht. In: Grundlagen der Mathematikdidaktik. Mathematik Kompakt. Birkhäuser, Basel. https://doi.org/10.1007/978-3-0346-0647-9_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-0346-0647-9_10
Publisher Name: Birkhäuser, Basel
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Online ISBN: 978-3-0346-0647-9
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