Skip to main content

Analysis of Organizational Memory in the Context of School Administrators

  • Conference paper
  • First Online:
  • 595 Accesses

Part of the book series: Springer Proceedings in Complexity ((SPCOM))

Abstract

Organizations need various tools to achieve their goals. One of these tools is organizational memory. Organizational memory can be used effectively in the organization through administrators. Schools and school administrators also need to act in line with the approach mentioned in this context. This research study aimed to reveal the views of school administrators on organizational memory on the basis of the thoughts mentioned in the research. A qualitative research method and a phenomenological design were implemented in the research. Twelve school administrators participated in the study. A snowball and maximum sampling model with convenience sampling in a purposeful sampling method were used. The data were collected through interviews, observations, and investigations of the obtained documents. Triangulation, participant confirmation, expert review, and substantial identification strategies were carried out in the reliability–validity phase of the study. The findings and conclusions, discussions, and recommendations depending on these findings are provided in this research report.

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Buying options

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD   169.00
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD   219.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info
Hardcover Book
USD   219.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

References

  • Abel, M. H. (2008). Competencies management and learning organizational memory. Journal of Knowledge Management, 12(6), 15–30. https://doi.org/10.1108/13673270810913595.

    Article  Google Scholar 

  • Ackerman, M. S., & Halverson, C. (2004). Organizational memory as objects, processes, and trajectories: An examination of organizational memory in use. Computer Supported Cooperative Work, 13(2), 155–189.

    Article  Google Scholar 

  • Akgün, A. E., Keskin, H., & Günsel, A. (2005). Örgütsel hafıza ile enformasyon teknolojileri arasındaki ilişkiler. Celal Bayar Üniversitesi İ.İ.B.F. Yönetim ve Ekonomisi Dergisi, 2(12), 1–16.

    Google Scholar 

  • Anand, V., Manz, C. C., and Glick, W. H. (1998). An organizational memory approach to information management. The Academy of Management Review, 23(4), 796–809.

    Article  Google Scholar 

  • Arısoy, Y. E., & Özdemirci, F. (2017). Kurum ve kuruluşların bakış açısından e-belgelerin arşivlenmesi. DTCF Dergisi, 57(2), 1250–1270.

    Article  Google Scholar 

  • Arvas, M. Ü. (2015). Bilgi yönetimi ile örgütsel hafıza arasındaki ilişki: bir kamu kurumu uygulaması (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Okan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

    Google Scholar 

  • Atak, M. (2011). Organizational knowledge management and investigation in learning organization literatüre. İşGüç Industrial Relations and Human Resources Journal, 13(2). ISSN: 1303-2860.). https://doi.org/10.4026/1303-2860.2010.178.x.

  • Aydın, C. (2010). Elektronik belgelerin arşivlenmesi ve erişim (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

    Google Scholar 

  • Baransel, A. E., & Tabak, İ. İ. (2006). Document management and work flow systems on the way to etransformation. Görüşler/Opinion Papers Türk Kütüphaneciliği, 20(1), 89–100.

    Google Scholar 

  • Beyer, B. M., & Ruhl-Smith, C. (1998). The principal’s role in school restructuring and reform: An examination of self-perceived leadership styles. The Journal of Leadership Styles, 5(2), 116–128.

    Article  Google Scholar 

  • Creswell, J. W. (2016). Nitel araştırma tasarımı. A. Budak ve İ. Budak, (Çev.), M. Bütün ve S. B. Demir, (Çev. Ed.), Nitel araştırma yöntemleri (s. 42–68) içinde. Ankara: Siyasal.

    Google Scholar 

  • Drucker, P. F. (2011). Etkin yöneticiyi etkin yapan nedir? (M. İnan, Çev.), Liderlik (s. 35–53). İstanbul: Optimist.

    Google Scholar 

  • Dunham, A. H., & Burt, C. D. B. (2011). Organizational memory and empowerment. Journal of Knowledge Management, 15(5), 851–868. https://doi.org/10.1108/13673271111174366.

    Article  Google Scholar 

  • Ersoy, A. F. (2016). Fenomenoloji. A. Saban ve A. Ersoy (Ed.), Eğitimde nitel araştırma desenleri (s. 51–110). Ankara: Anı.

    Google Scholar 

  • Fiedler, M., & Welpe, I. (2010). How do organizations remember? The influence of organizational structure on organizational memory. Organization Studies, 31(04), 381–407. ISSN 0170–8406.

    Article  Google Scholar 

  • Harvey, J. F. (2012). Managing organizational memory with intergenerational knowledge transfer. Journal of Knowledge Management, 16(3), 400–417. https://doi.org/10.1108/13673271211238733.

    Article  Google Scholar 

  • Ilkka Tuomi, I. (2000). Data is more than knowledge: Implications of the reversed knowledge hierarchy for knowledge management and organizational memory. Journal of Management Information Systems, 16(3), 103–117.

    Article  Google Scholar 

  • Jimerson, R. C. (2003). Archives and memory. OCLC Systems & Services: International Digital Library Perspectives, 19(3), 89–95. https://doi.org/10.1108/10650750310490289.

    Article  Google Scholar 

  • Johnson, J. J., & Paper, D. J. (1998). An exploration of empowerment and organizational memory. Journal of Managerial Issues, 10(4), 503–519.

    Google Scholar 

  • Karabal, C. (2015). Örgütsel hafızanın örgütsel değişime direnç üzerindeki etkisi: İstanbul’da inşaat sektöründe örnek bir uygulama (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Beykent Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

    Google Scholar 

  • Kaya, A. (2005). Kurumlarda evrak ve arşiv yönetimi ile ilgili proseslerin ISO – 9000 serisi standartlarına uyarlanması (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Marmara Üniversitesi, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, İstanbul.

    Google Scholar 

  • Kılıç, T. (2007). Örgüt kültürü, örgütsel hafıza arasındaki ilişkiler ve firma performansı üzerine etkileri (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Kadir Has Üniversitesi, Sosyal Bilimler, İstanbul.

    Google Scholar 

  • Kızıldağ, D., Ağca, V., & Uğurlu, Ö. A. (2011). Örgütlerde hafıza kaybı ve etkileri: tekstil sektöründen bir yansıma. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 25(1), 193–206.

    Google Scholar 

  • Kruse, S. D. (2003). Remembering as organizational memory. Journal of Educational Administration, 41(4), 332–347. https://doi.org/10.1108/09578230310481612.

    Article  Google Scholar 

  • Küçükali, R. (2011). Yönetim felsefesi. Ankara: Nobel.

    Google Scholar 

  • Lehner, F., & Maier, R. K. (2000). How can organizational memory theories contribute to organizational memory systems? Information Systems Frontiers, 2(3/4), 277–298.

    Article  Google Scholar 

  • Merriam, S. B. (2015a). Nitel araştırma nedir? S. Turan, (Çev.), S. Turan, (Çev. Ed.), Nitel araştırma yöntemleri (s. 3–19) içinde. Ankara: Nobel.

    Google Scholar 

  • Merriam, S. B. (2015b). Araştırmanın desenlenmesi ve örneklem seçimi. S. Turan ve D. Yılmaz, (Çev.), S. Turan, (Çev. Ed.), Nitel araştırma yöntemleri (s. 55–82) içinde. Ankara: Nobel.

    Google Scholar 

  • Merriam, S. B. (2015c). Nitel araştırmalarda geçerlik, güvenirlik ve etik. E. Dinç, (Çev.), S. Turan, (Çev. Ed.), Nitel araştırma yöntemleri (s. 199–228) içinde. Ankara: Nobel.

    Google Scholar 

  • Miles, M. B., & Huberman A. M. (2015). Veri toplamaya odaklanmak ve veri toplamayı sınırlamak: anlamlı bir başlangıç. D. Örücü, (Çev.), S. Akbaba Altun ve A. Ersoy (Çev. Ed.) Nitel veri analizi (s. 16–39) içinde. Ankara: PegemA.

    Google Scholar 

  • Moorman, C., & Miner, A. S. (1998). Organizational improvisation and organizational memory. The Academy of Management Review, 23(4), 698–723.

    Article  Google Scholar 

  • Özbal, G. (2013). Kurumsal belge ve arşiv yönetimi uygulamaları: Kalkınma Bakanlığı örneği (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

    Google Scholar 

  • Patton, M. Q. (2014a). Nitel araştırmanın doğası. M. Bütün, S. B. Demir (Çev.), M. Bütün, S. B. Demir (Çev. Ed.), Nitel araştırma ve değerlendirme yöntemleri (s. 1–36) içinde. Ankara: PegemA.

    Google Scholar 

  • Patton, M. Q. (2014b). Nitel araştırmada stratejik temalar Y. Dede ve F. I. Bilican (Çev.), M. Bütün ve S. B. Demir (Çev. Ed.), Nitel araştırma ve değerlendirme yöntemleri (s. 37–74) içinde. Ankara: PegemA.

    Google Scholar 

  • Patton, M. Q. (2014c). Nitel araştırma tasarımı. B. Tarman, M. F. Yiğit (Çev.), M. Bütün, S. B. Demir (Çev. Ed.), Nitel araştırma ve değerlendirme yöntemleri (s. 209–258) içinde. Ankara: PegemA.

    Google Scholar 

  • Perez, G., & Ramos, I. (2013). Understanding organizational memory from the integrated management systems (ERP). Journal of Information Systems and Technology Management, 10(3), 541–560. ISSN online: 1807-1775. https://doi.org/10.4301/S1807-17752013000300005.

    Article  Google Scholar 

  • Rowlinson, M., Booth, C., Clark, P., Delahaye, A., & Procter, S. (2010). Social remembering and organizational memory. Organization Studies, 31(01), 69–87. ISSN 0170–8406.

    Article  Google Scholar 

  • Scalzo, N. J. (2006). Radical organizational change and organizational memory systems: A qualitative case study of tacit and explicit knowledge (Doctoral dissertation). George Washington University. Retrieved from Pro Quest Dissertations and Theses (UMI No. 3199653).

    Google Scholar 

  • Seçkin-Halaç, D., & Seçkin-Çelik, T. (2016). Örgütsel hafıza ve yenilikçi iş davranışı ilişkisinde örgütsel hikâye anlatımının aracı rolü. Galatasaray Üniversitesi İletişim Dergisi, 25, 261–285. https://doi.org/10.16878/gsuilet.283074.

    Article  Google Scholar 

  • Şen, Y. (2014). Örgütsel hafıza sistemi ve bir model önerisi: karar verme üzerindeki rolü ve bir uygulama (Yayımlanmamış Doktora Tezi). İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

    Google Scholar 

  • Shadow, P. R. (1999). Strategy and cognition: Understanding the role of management knowledge structures organizational memory and information overload. Creativity and Innovative Management, 8(2), 140–148.

    Article  Google Scholar 

  • Stein, E. W. (1995). Organizational memory: Review of concepts and recommendations for management. International Journal of lnformation Management, 15(2), 17–32.

    Article  Google Scholar 

  • Stein, E. W., & Zwass, V. (1995). Actualizing organizational memory with information systems. Information Systems Research, 6(2), 85–117.

    Article  Google Scholar 

  • Walsh, J. P., & Ungson, G. R. (1991). Organizational memory. The Academy of Management Review, 16(1), 57–91.

    Article  Google Scholar 

  • Wexler, M. N. (2002). Organizational memory and intellectual capital. Journal of Intellectual Capital, 3(4), 393–414. https://doi.org/10.1108/14691930210448314.

    Article  Google Scholar 

  • Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2011). Nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Abdullah Balıkçı .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2020 Springer Nature Switzerland AG

About this paper

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this paper

Balıkçı, A. (2020). Analysis of Organizational Memory in the Context of School Administrators. In: ERÇETİN, Ş., AÇIKALIN, Ş. (eds) Chaos, Complexity and Leadership 2018. ICCLS 2018. Springer Proceedings in Complexity. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-27672-0_21

Download citation

Publish with us

Policies and ethics