Skip to main content

The Axiology Project of the Lvov-Warsaw School

  • Chapter
  • First Online:
  • 166 Accesses

Part of the book series: History of Analytic Philosophy ((History of Analytic Philosophy))

Abstract

Reflections on values by Kazimierz Twardowski, Władysław Witwicki, Tadeusz Kotarbiński, Tadeusz Czeżowski, Władysław Tatarkiewicz and Karol Frenkel represent an interesting and inspiring axiology project, being a creative development of the postulate of ethics as a science, and emphasise the importance of facts in the substantiation of norms. It may thus be said that the axiology project of the Lvov-Warsaw School, contrary to David Hume’s paradigm, removes the chasm between facts and values. In this chapter, we claim that an attempt at showing the need for a constant confrontation of facts and values becomes the most important challenge for morality. This project also had a pragmatic objective, as it was one of the ways of restoring the meaning of life to the Polish nation which, after 120 years of slavery, was starting to rebuild its identity. It could therefore be called a kind of therapy with meaning, emphasising the ability to shape man’s existence based on the values of truth and good. In the first part, we will consider the problem of objectivism in the understanding of good (Tatarkiewicz, Czeżowski). Good is considered an absolute value, one that is unqualified and objective. It may be defined as a property of things, or seen as a way in which things exist. Good can be known intuitively, but intuition is understood as an autonomous kind of knowledge, or a certain experience which may be improved. In the second part, we will analyse the category of act (Twardowski, Witwicki, Frenkel, Kotarbiński). Every rule of just act must contain an empirical element and be based on an inductive juxtaposition of individual instances of just acts or individual rules. Despite the absolute nature of good, rules are always relative. When judging an act, one should take into account the person’s character, or the permanent direction of their will, and through introspection we can understand and judge the dynamics of human action. In the third part, we will present the category of happiness (Twardowski, Tatarkiewicz, Kotarbiński, Czeżowski). We will discuss the personal role model of a reliable guardian, or an honest man who comes to the aid of all those who need help. We will also point out the heroism which results from a specific treatment of values in the process of moral improvement.

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Buying options

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD   69.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD   89.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info
Hardcover Book
USD   119.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

References

  • Czeżowski, T. (1933). O stosunku nauki do państwa. Warszawa.

    Google Scholar 

  • Czeżowski, T. (1936). O przedmiocie aksjologii. Przegląd Filozoficzny, 39, 465–466.

    Google Scholar 

  • Czeżowski, T. (1949). Etyka jako nauka empiryczna. Kwartalnik Filozoficzny, 18.

    Google Scholar 

  • Czeżowski, T. (1965). Filozofia na rozdrożu: Analizy metodologiczne. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.

    Google Scholar 

  • Czeżowski, T. (1969). Odczyty filozoficzne. Toruń: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.

    Google Scholar 

  • Czeżowski, T. (1976). O etyce niezależnej Kotarbińskiego. Studia Filozoficzne, 3.

    Google Scholar 

  • Czeżowski, T. (1977). Transcendentalia – przyczynek do ontologii. Ruch Filozoficzny, 35(1–2).

    Google Scholar 

  • Czeżowski, T. (1989). Pisma z etyki i teorii wartości (P. J. Smoczyński, Ed.). Wrocław: Ossolineum.

    Google Scholar 

  • Frenkel, K. (1919). O przedmiotach oceny etycznej. Przegląd Filozoficzny, 1.

    Google Scholar 

  • Frenkel, K. (1925). O pojęciu moralności. Kwartalnik Filozoficzny, 3.

    Google Scholar 

  • Kotarbiński, T. (1937). Rozmowa o rozterce. Wiedza i Życie, 6.

    Google Scholar 

  • Kotarbiński, T. (1938). O istocie i zadaniach metodologii ogólnej (prakseologii). Przegląd Filozoficzny, 1.

    Google Scholar 

  • Kotarbiński, T. (1958a). Czyn. In Wybór pism, 1.

    Google Scholar 

  • Kotarbiński, T. (1958b). Z zagadnień ogólnej teorii walki. In Wybór pism, 1.

    Google Scholar 

  • Kotarbiński, T. (1961). Elementy teorii poznania, logiki formalnej i metodologii nauk. Warszawa: Zakład Narodowy im. Ossolińskich Polskiej Akademii Nauk.

    Google Scholar 

  • Kotarbiński, T. (1979). Zasady etyki niezależnej. In Studia z zakresu filozofii, etyki i nauk społecznych. Wrocław: Ossolineum.

    Google Scholar 

  • Kotarbiński, T. (1987). Obraz rozmyślań własnych. In Pisma etyczne. Wrocław: Ossolineum.

    Google Scholar 

  • Moore, G. E. (1919/2005). Principia Ethica. New York: Barnes and Noble Books.

    Google Scholar 

  • Scheler, M. (1913). Jahrbuch für Philosophie und phanomenologische Forschung. Berlin.

    Google Scholar 

  • Sośnicki, K. (1959). Działalność pedagogiczna Kazimierza Twardowskiego. Ruch Filozoficzny, 19(1–2), 24–29.

    Google Scholar 

  • Tatarkiewicz, W. (1919). O bezwzględności dobra. Warszawa: Gebethner i Wolff.

    Google Scholar 

  • Tatarkiewicz, W. (1937). Ce que nous savons et ce que nous ignorons des valeurs. Actualites Scientifiques et Industrelles, 539.

    Google Scholar 

  • Tatarkiewicz, W. (1938). Dobra, których nie trzeba wybierać. Kultura i Wychowanie, 3.

    Google Scholar 

  • Tatarkiewicz, W. (1939). Von der Ordnung der Werte. Actualites Scientifiques et Industrielles, 539.

    Google Scholar 

  • Tatarkiewicz, W. (1949). O bezwzględności dobra. Warszawa.

    Google Scholar 

  • Tatarkiewicz, W. (1965). O szczęściu. Warszawa.

    Google Scholar 

  • Tatarkiewicz, W. (1971). Droga do filozofii i inne rozprawy filozoficzne. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.

    Google Scholar 

  • Tatarkiewicz, W. (1989). Trzy etyki: studium z Arystotelesa. In P. Smoczyński (Ed.), Dobro i oczywistość. Lublin: Pisma etyczne.

    Google Scholar 

  • Twardowski, K. (1895). Etyka wobec teorii ewolucji. Przełom, 18.

    Google Scholar 

  • Twardowski, K. (1907). O zadaniach etyki naukowej. Przegląd Filozoficzny, 10.

    Google Scholar 

  • Twardowski, K. (1919). O patriotyzmie. Lwów.

    Google Scholar 

  • Twardowski, K. (1927). Rozprawy i artykuły filozoficzne. Lwów.

    Google Scholar 

  • Twardowski, K. (1933). O dostojeństwie Uniwersytetu. Poznań.

    Google Scholar 

  • Twardowski, K. (1934). O tak zwanych prawdach względnych. Lwów: Skład Głównyw Ksiegarniach S.A. Książnica-Atlas.

    Google Scholar 

  • Twardowski, K. (1971). Wykłady z etyki (p. 9). Etyka: O sceptycyzmie etycznym.

    Google Scholar 

  • Twardowski, K. (1973). Wykłady z etyki (p. 12). Etyka: O zadaniach etyki naukowej.

    Google Scholar 

  • Twardowski, K. (1974). Wykłady z etyki (p. 13). Etyka: Główne kierunki etyki naukowej.

    Google Scholar 

  • Twardowski, K. (1992). Wybór pism psychologicznych i pedagogicznych (R. Jadczak, Ed.). Warszawa: Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne.

    Google Scholar 

  • Twardowski, K. (1994). Etyka. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.

    Google Scholar 

  • Witwicki, W. (1904). Analiza psychologiczna objawów woli. Lwów: Towarzystwo dla Popierania Nauki Polskiej.

    Google Scholar 

  • Witwicki, W. (1906). Analiza psychologiczna pragnień jako podstawa etyki. XXI: Muzeum.

    Google Scholar 

  • Witwicki, W. (1936). Rozmowa o jedności prawdy i dobra. Lwów.

    Google Scholar 

  • Witwicki, W. (1949). Komentarz do Dialogów Lukiana. Wrocław.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Anna Drabarek .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2019 The Author(s)

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

Drabarek, A. (2019). The Axiology Project of the Lvov-Warsaw School. In: Drabarek, A., Woleński, J., Radzki, M. (eds) Interdisciplinary Investigations into the Lvov-Warsaw School. History of Analytic Philosophy. Palgrave Macmillan, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-24486-6_5

Download citation

Publish with us

Policies and ethics