Résumé
Dans un monde en pleine déstructuration, restructuration, un monde de plus en plus complexe, difficile à maîtriser et à prévoir, la participation des citoyens au développement, leur collaboration dans l’instauration et le maintien de la démocratie et le respect des Droits de l’Homme ne peut provenir seulement d’une décision gouvernementale, ou du soutien des organismes internationaux, ou encore du travail bénévole des ONG nationales, mais résulte surtout d’une adhésion volontaire, consciente et participative des intéressés sous l’effet de l’éducation, l’alphabétisation, l’instruction.
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Références
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Belarbi, A. (1997). Maroc. In: Haddad, S. (eds) Adult Education — The Legislative and Policy Environment. Springer, Boston, MA. https://doi.org/10.1007/978-1-4899-3450-5_8
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