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Kooperative Technologiefrühaufklärung als organisatorisches Konzept

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Technologiefrühaufklärung in Netzwerken

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Literatur

  1. vgl. Degenhardt 1992, S. 118ff. auch Jarillo 1988, S. 32

    Google Scholar 

  2. vgl. Backhaus/ Piltz 1990, S. 2

    Google Scholar 

  3. vgl. Sydow 2003a, S. 3

    Google Scholar 

  4. vgl. Sydow 2002, S. 79

    Google Scholar 

  5. vgl. Bühner 1999, S. 181

    Google Scholar 

  6. vgl. Pinkwart 2001, S. 192

    Google Scholar 

  7. vgl. Powell 1990, S. 318ff.

    Google Scholar 

  8. vgl. Beispielhaft Pfohl et al. 1997

    Google Scholar 

  9. vgl. Eversheim/ Schellberg/ Terhaag 2000, S. 36

    Google Scholar 

  10. bei Kooperationen wird mittlerweile nicht mehr ausschließlich auf die optimale Gestaltung der Leistungserstellung fokussiert, zunehmend werden auch die Prozesse innerhalb der Kooperation kritisch untersucht und partnerschaftlich verbessert, vgl. Wildemann/ Faust 2004, S. 159

    Google Scholar 

  11. vgl. Specht/ Möhrle 2002, S. 372; zu speziellen Beziehungen zwischen Technikerstellern und-anwendern vgl. Kowol 1998, S. 257ff.

    Google Scholar 

  12. vgl. Bellmann/ Mildenberger/ Haritz 2000, S. 125

    Google Scholar 

  13. vgl. Czichowsky 2003, S. 33

    Google Scholar 

  14. vgl. Eversheim et al. 2000, S. 373ff.

    Google Scholar 

  15. vgl. Ahn/ Meyer 2000, S. 33

    Google Scholar 

  16. vgl. beispielhaft die Studien von Meyer 2001; Berger 1998 und Boag/Rinholm 1989

    Google Scholar 

  17. verstärkt werden auch von Praktikern intensivere Kooperation zwischen Unternehmen auf strategisch bedeutenden, technologischen Feldern gefordert, vgl. etwa Miller 2004, S. 31 für die Maschinenbaubranche und Schumacher 2002, S. 9 für die Halbleiterindustrie

    Google Scholar 

  18. es werden verstärkt effiziente Such-und Prognoseprozesse gefordert, um die Wandlungsfähigkeit von Unter nehmen gezielt steuern zu können vgl. Beispielhaft Zäh et al. 2004, S. 173

    Google Scholar 

  19. vgl. beispielhaft für das Feld der Mechatronik Ehrlenspiel 2003, S. 253ff.

    Google Scholar 

  20. vgl. Specht/ Mieke 2003c, S. 38

    Google Scholar 

  21. vgl. Oelsnitz 2003, S. 518–520; Oelsnitz/Hahmann 2003 S. 128

    Google Scholar 

  22. zur Lernenden Organisation vgl. Beispielhaft Huber 1991; Dogson 1993; Rudolph 1997

    Google Scholar 

  23. zu den Dimensionen des interorganisationalen Lernens vgl. Prange 2003, S. 163–170

    Google Scholar 

  24. vgl. Beispielhaft Oberschulte 1996, S. 63

    Google Scholar 

  25. zum Learning Race und Lerngeschwindigkeit vgl. Hamel 1991, S. 85; Hamel/Doz/Prahalad 1989

    Google Scholar 

  26. zur Adaptionsfähigkeit vgl. unter anderem Cohen/ Levinthal 1990; Rasche 1994, S. 254ff.; Lane/Lubatkin 1998; Burmann 2002a, S. 238

    Google Scholar 

  27. vgl. Picot/ Reichwald/ Wigand 2001, S. 124

    Google Scholar 

  28. vgl. Picot/ Dietl 1990, S. 178

    Google Scholar 

  29. vgl. Picot/ Reichwald/ Wigand 2001, S. 50

    Google Scholar 

  30. vgl. Bonus/ Maselli 1997, S. 2743

    Google Scholar 

  31. vgl. Richter 1994, S. 14

    Google Scholar 

  32. vgl. Hartmann-Wendels 1992, S. 72f.

    Google Scholar 

  33. vgl. Picot/ Reichwald/ Wigand 2001, S. 128

    Google Scholar 

  34. vgl. Picot/ Reichwald/ Wigand 2001, S. 129

    Google Scholar 

  35. vgl. Rieck 1993, S. 16

    Google Scholar 

  36. vgl. etwa Güth 1997, S. 3513

    Google Scholar 

  37. den Nachweis erbringt Axelrod 1995, S. 25ff.

    Google Scholar 

  38. vgl. etwa die Arbeiten von: Kahmann 2001 zur Nutzung der Agenturtheorie; Kluge 2003 zur Anwendung der Agentur-, Transaktionskosten-und Spieltheorie; Tjaden 2003 etwa zur Transaktionskosten-und Spieltheorie

    Google Scholar 

  39. vgl. Kluge 2003, S. 109

    Google Scholar 

  40. vgl. Picot/ Reichwald/ Wigand 2001, S. 129

    Google Scholar 

  41. vgl. die übertragbaren Aussagen für Virtuelle Unternehmen bei Tjaden 2003, S. 89f.

    Google Scholar 

  42. vgl. ähnlich für regionale Zusammenarbeit Pfeiffer 1998, S. 5ff.

    Google Scholar 

  43. vgl. hier und im Folgenden Specht/ Mieke 2004a, S. 399ff.

    Google Scholar 

  44. vgl. Kaluza/ Blecker 2000, S. 147–150

    Google Scholar 

  45. vgl. Schröder/ Schiffer 2000, S. 150

    Google Scholar 

  46. vgl. Schwarz 2002, S. 291

    Google Scholar 

  47. vgl. zu Informationsasymmetrien etwa Kleine 1995, S. 25 und Kiener 1990, S. 22–24

    Google Scholar 

  48. vgl. etwa auch Killich/ Luczak 2003, S. 147; im Folgenden als Informationsdichte bezeichnet

    Google Scholar 

  49. vgl. Zahn/ Foschiani 2000, S. 514

    Google Scholar 

  50. vgl. beispielhaft die Make-Buy-Ally-Matrix bei Child/ Faulkner 1998, S. 91

    Google Scholar 

  51. vgl. zu multi-technologischen Innovationen Siebert 1999, S. 17

    Google Scholar 

  52. vgl. Zahn/ Foschiani 2000, S. 518

    Google Scholar 

  53. vgl. Bühner 1999, S. 5 sowie Kieser/Kubicek 1992, S. 95f.

    Google Scholar 

  54. vgl. Kosiol 1976, S. 23ff.

    Google Scholar 

  55. vgl. Oelsnitz 2000, S. 33

    Google Scholar 

  56. vgl. ebenda, S. 97

    Google Scholar 

  57. vgl. Krüger 1994, S. 43

    Google Scholar 

  58. vgl. beispielhaft Sydow/ Well 2003 und Weissenberger-Eibl 2001

    Google Scholar 

  59. vgl. zum Ziel der „Win-Win-Situationen“ Sydow 2003b, S. 314

    Google Scholar 

  60. vgl. zu Koordinationsmöglichkeiten in Netzwerken allgemein Reiß 2000, S. 222ff.

    Google Scholar 

  61. vgl. zu Beziehungspromotoren Gemünden/ Walter 1995, S. 971ff.; Wertung von Promotoren als geeignetes Koordinationsinstrument bei Specht 2002, S. 393

    Google Scholar 

  62. vgl. Wildemann 2000, S. 573

    Google Scholar 

  63. vgl. Reiß 2000, S. 235

    Google Scholar 

  64. vgl. Kahmann 2001, S. 156

    Google Scholar 

  65. vgl. Specht/ Möhrle 2002, S.422

    Google Scholar 

  66. die Gefahr der Ausnutzung von Informationen, Kompetenzen, Ressourcen anderer Partner durch einzelne Unternehmen ist in Netzwerken gegeben vgl. Wirtz 2000, S. 104

    Google Scholar 

  67. vgl. Bell 1973, S. 176f.

    Google Scholar 

  68. vgl. Heppner 1997, S. 13

    Google Scholar 

  69. vgl. zur Abgrenzung von Information und Wissen sowie der Auffassung des Kontinuums zwischen Information und Wissen Probst/ Raub/ Romhardt 1999, S. 39

    Google Scholar 

  70. vgl. Bullinger/ Wagner/ Ohlhausen 2000, S. 75

    Google Scholar 

  71. vgl. Zahn/ Foschiani/ Tilebein 2000, S. 243f.

    Google Scholar 

  72. vgl. zu diesem Zusammenhang anschaulich North 1999, S. 41

    Google Scholar 

  73. vgl. zum Wissenstransfer in mittelständischen Strukturen stellvertretend Staudt/ Krause 2001, S. 106ff.

    Google Scholar 

  74. vgl. zum Schnittstellenmanagement in F&E-Kooperationen auch Fischer 2001, S. 416ff.

    Google Scholar 

  75. vgl. etwa Hauschildt 1997, S. 110 und Brockhoff/Hauschildt 1993, S. 400

    Google Scholar 

  76. vgl. Gerick 2004, S. 11; durch den Schnittstellenmanager wird der mangelnden organisatorischen Einbindung der Technologiefrühaufklärung entgegengewirkt, vgl. Kapitel 2.4.3

    Google Scholar 

  77. im günstigen Fall kann er dabei auf unternehmensinterne, informale Netzwerke zurückgreifen; zu informalen Netzwerken vgl. Salomo/ Gemünden/Billing 2003, S. 173f.

    Google Scholar 

  78. vgl. Staudt 1985, S. 10 und Staudt/Krause 2001, S. 108f.

    Google Scholar 

  79. vgl. zur Bedeutung von Groupware in Teams Kütz/ Barker/ Schielein 1997, S. 312; zu verschiedenen Arten von Konferenzsystemen Schwarzer/Krcmar 1999, S. 61

    Google Scholar 

  80. vgl. Pasckert 2001, S. 436ff.

    Google Scholar 

  81. vgl. ähnliche Einschätzung bei Gerybadze 2003, S. 155

    Google Scholar 

  82. vgl. zur Bedeutung der Wissensverfügbarkeit in Unternehmen Vollmar 2004, S. 13

    Google Scholar 

  83. vgl. zu geeigneten Führungsstilen für derartige Aufgabenprofile Baumgarten/ Rothländer 2004, S. 45ff.

    Google Scholar 

  84. vgl. Specht/ Mieke 2003c, S. 36f.

    Google Scholar 

  85. öffentliche Förderprogramme, geringe Konkurrenz der Akteure und Mitarbeitertausch haben hingegen nur geringe Erfolgswirkungen auf innovationsorientierte Unternehmensnetzwerke vgl. dazu Schröder 2004, S. 346; vgl. auch Kapitel 3.3.1

    Google Scholar 

  86. vgl. Aussage für Kooperationen im Allgemeinen bei Balling 1998, S. 74

    Google Scholar 

  87. vgl. ähnliche Aussagen bei Bellmann/ Haritz 2001, S. 291

    Google Scholar 

  88. vgl. zum Prozess der Entwicklung und des Verfalls kollektiver Ziele unter anderem Strebel/ Hasler 2003, S. 355

    Google Scholar 

  89. vgl. zu Zielbildung im Allgemeinen ausführlicher Staehle 1994, S. 414f.

    Google Scholar 

  90. vgl. Anstoß zur intensiven Thematisierung von Kultur in der Betriebswirtschaftslehre beispielhaft Deal/ Kennedy 1982

    Google Scholar 

  91. vgl. Oelsnitz 2000, S. 141

    Google Scholar 

  92. vgl. Schein 1995, S. 30

    Google Scholar 

  93. vgl. ähnlich für intraorganisationale Kulturunterschiede Brockhoff 1995, S. 439; für interorganisationale Kulturunterschiede Gerybadze 1995, S. 476f.

    Google Scholar 

  94. vgl. beispielhaft Pinkwart 2001, S. 206

    Google Scholar 

  95. vgl. Porter/ Fuller 1986

    Google Scholar 

  96. vgl. Specht/ Möhrle 2002, S. 295

    Google Scholar 

  97. vgl. stellvertretend zur wissenschaftlichen Diskussion bezüglich der Bedeutung von Vertrauen Dasgupta 1988, Sako 1992, Loose/Sydow 1994, Pohlmann et al. 1995

    Google Scholar 

  98. vgl. Corsten 2001, S. 23

    Google Scholar 

  99. vgl. Mildenberger 1998, S. 169; zur Bedeutung der Tit-for-Tat-Strategie für das Vertrauen zwischen Akteuren und der daraus resultierenden Rationalität Vertrauensvorschuss zu gewähren vgl. Klaus 2002, S. 218 und Kapitel 3.3.1

    Google Scholar 

  100. vgl. Sydow/ Winand 1998, S. 20

    Google Scholar 

  101. vgl. Föhr/ Lenz 1992, S. 144

    Google Scholar 

  102. vgl. Corsten 2001, S. 42

    Google Scholar 

  103. Luhmann spricht von Systemvertrauen, vgl. Luhmann 1989, S. 50ff.

    Google Scholar 

  104. vgl. beispielhaft Buse 1997, S. 101

    Google Scholar 

  105. vgl. Bachmann/ Lane 2003, S. 85

    Google Scholar 

  106. vgl. Rosenstiel 1992, S. 286; weitere Konfliktdefinitionen beispielsweise bei Naase 1978, Grunwald/Redel 1989, Glasl 1990

    Google Scholar 

  107. vgl. beispielhaft Balling 1998, S. 131ff.

    Google Scholar 

  108. Sonnek/Stüllenberg verweisen auf die Transaktionskostentheorie zur theoretischen Erklärung, vgl. Sonnek/ Stüllenberg 2000, S. 35; vgl. auch Kapitel 3.3.1

    Google Scholar 

  109. vgl. Frank 1994, S. 156ff.

    Google Scholar 

  110. vgl. auch Patzak/ Rattey 1998, S. 369

    Google Scholar 

  111. vgl. Bachmann/ Lane 2003, S.94

    Google Scholar 

  112. Bley et al. nennen Eskalation, Lähmung und Zerstörung des Netzwerkes, vgl. Bley/ König/ Roth 2003, S. 587

    Google Scholar 

  113. vgl. Posch 2003, S. 250

    Google Scholar 

  114. vgl. Kast/ Rosenzweig 1985, S. 344

    Google Scholar 

  115. vgl. zur theoretischen Erklärung beispielsweise die Anreiz-Beitrags-Theorie bei Berger/ Bernhard-Mehlich 1999, S. 136 sowie der Stakeholder-Ansatz bei Freeman 1984, S. 25

    Google Scholar 

  116. vgl. Jost 2000, S. 512

    Google Scholar 

  117. vgl. Schwarz 1997, S. 217ff.

    Google Scholar 

  118. vgl. Lippmann 2000, S. 28

    Google Scholar 

  119. vgl. einführend Wittschier 1997, S. 35ff.

    Google Scholar 

  120. vgl. Filner 2000, S. 284

    Google Scholar 

  121. vgl. Müller-Fohrbrodt 2000, S. 120

    Google Scholar 

  122. vgl. dazu stellvertretend die Studie von Brett/ Barsness/ Goldberg 1996, S. 256-269

    Google Scholar 

  123. vgl. Höher/ Höher 2002, S. 153

    Google Scholar 

  124. vgl. Zusammenstellung von Konfliktlösungstypologien bei Jeschke 1993, S. 99

    Google Scholar 

  125. vgl. Schwarz 1997, S. 249

    Google Scholar 

  126. vgl. zu einem neuen Konfliktverständnis Gamber 1995, S. 162

    Google Scholar 

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(2006). Kooperative Technologiefrühaufklärung als organisatorisches Konzept. In: Technologiefrühaufklärung in Netzwerken. DUV. https://doi.org/10.1007/3-8350-5715-4_3

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