Zusammenfassung
Der Entwicklung von innovativen Lernangeboten unter Nutzung neuer Medien kommt im Programm „Lernende Region, Förderung von Netzwerken1“ eine besondere Bedeutung zu. Nicht nur weil Medien, Informationsangebote im Internet und elektronische Kommunikation zunehmend den Arbeitsalltag vieler Menschen bestimmen, sondern vielmehr deshalb, weil man mit den erzielbaren Reichweiten von internetfähigen Angeboten einer nachhaltigen Wirksamkeit und Vermarktung große Chancen einräumt.
Im vorliegenden Beitrag wird in fünf Schritten und an zwei ausgewählten Beispielen die erfolgreiche Generierung von eLearningangeboten dargestellt. Beginnend mit einer Zielgruppenanalyse und der Entwicklung eines geeigneten didaktischen Konzepts werden die Erstellung von multimediafähigen Lerninhalten vorgestellt und Konzepte für den selbstgesteuerten Zugriff auf dieses Lernressourcen entwickelt. Abgeschlossen werden die Darstellungen mit der Vorstellung eines begleitenden Usability Test Verfahrens, Ansätzen zur Verbreitung und schlussendlich der Vermarktung der eLearningangebote.
Bundesprogramm “Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken”, Bundesministerium für Bildung und Forschung, http://www.lernende-regionen.info.
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© 2005 Physica-Verlag Heidelberg
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Schmidt, T., Schötz, D. (2005). Erfolgreiche Gestaltung von eLearning- Angeboten. In: Breitner, M.H., Hoppe, G. (eds) E-Learning. Physica-Verlag HD. https://doi.org/10.1007/3-7908-1655-8_39
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Publisher Name: Physica-Verlag HD
Print ISBN: 978-3-7908-1588-7
Online ISBN: 978-3-7908-1655-6
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