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E-Learning Geschäftsmodelle: Framework der Strategischen Planung

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Zusammenfassung

Die Wahl des richtigen Geschäftsmodells gilt als strategisch entscheidende Frage des Managements von E-Learning Unternehmen. Ein einheitliches Verständnis zu E-Learning Geschäftsmodellen hat sich in der wissenschaftlichen Diskussion bislang allerdings nicht gebildet. Dieser Beitrag stellt die kontroverse Diskussion um E-Learning Geschäftsmodelle dar und leitet ausgehend von der bestehenden Kritik ein Vorgehensmodell zur Ausgestaltung von Geschäftsmodellen ab. Hierzu werden komplementäre Konzepte des Strategischen Managements zu einem Framework integriert.

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Authors and Affiliations

  1. Lehrstuhl für Informationsbetriebswirtschaftslehre, Universität Karlsruhe (TH), Englerstr. 14, 76131, Karlsruhe

    Jörg Sandrock & Michael Grunenberg

  2. Juniorprofessur für Corporate Governance & E-Commerce, Universität Potsdam, August Bebel Str. 89, 14482, Potsdam

    Christoph Lattemann

Authors
  1. Jörg Sandrock
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  2. Michael Grunenberg
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  3. Christoph Lattemann
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Editors and Affiliations

  1. Institut für Wirtschaftsinformatik, Universität Hannover, Königsworther Platz 1, 30167, Hannover

    Michael H. Breitner  & Gabriela Hoppe  & 

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© 2005 Physica-Verlag Heidelberg

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Cite this paper

Sandrock, J., Grunenberg, M., Lattemann, C. (2005). E-Learning Geschäftsmodelle: Framework der Strategischen Planung. In: Breitner, M.H., Hoppe, G. (eds) E-Learning. Physica-Verlag HD. https://doi.org/10.1007/3-7908-1655-8_16

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