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Hausärztliche Prävention

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Prävention

Abstract

Es wird eine Differenzierung zwischen Prävention in der Hausarztpraxis und Hausärztlicher Prävention vorgenommen. Erstere beinhaltet Prävention, die in der Hausarztpraxis betrieben wird, aber auch an anderen Orten durchgeführt werden kann und wird.

Dem gegenüber wird Hausärztliche Prävention dargestellt als eine Prävention mittels individualisierter Gesundheitsberatung und Behandlung im Sinne der Sekundär- oder Primärprävention sowie der Gesundheitsförderung. Individualisierter Prävention nutzt einerseits die Schwächen/Risiken und andererseits die Stärken (salutogene Potenzen) des Patienten. Zudem wird die Kontinuität und Breite der Zuständigkeit einer Hausarztpraxis und die meist gewachsene stabile Arzt-Patienten-Beziehung eingesetzt, um bei „günstigsten Gelegenheiten“ sowie ausreichender Motivation auf Seiten des Patienten präventiv tätig zu werden. Eine weitere Besonderheit stellt die Quartiärprävention dar, die eine Verhinderung von Überversorgung unter Nutzung der sehr individuellen Gegebenheiten auf Seiten des Patienten beinhaltet.

Der Ansatz von Hausärztlicher Prävention beinhaltet nicht ein gesondertes Programm, sondern ist integraler und häufig schwer von normaler Versorgung zu trennender Bestand hausärztlicher Arbeit.

Es werden Perspektiven und Probleme dieser präventiven Arbeit aufgezeigt.

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Authors and Affiliations

  1. Abteilung für Allgemeinmedizin, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Moorenstr. 5, 40225, Düsseldorf

    Prof. Dr. Heinz-Harald Abholz

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  1. Prof. Dr. Heinz-Harald Abholz
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Editors and Affiliations

  1. Forschungsverbund Public Health Sachsen — Sachsen Anhalt e.V., Medizinische Fakultät der TU Dresden, Fiedlerstr. 27, 01307, Dresden

    Wilhelm Kirch

  2. Fakultät für Gesundheitswissenschaften/AG1, Universität Bielefeld, Universitätsstr. 25, 33615, Bielefeld

    Bernhard Badura

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Abholz, HH. (2006). Hausärztliche Prävention. In: Kirch, W., Badura, B. (eds) Prävention. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/3-540-28954-2_4

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