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Intelligenz

  • Arnold Lohaus
  • Marc Vierhaus
Chapter
Part of the Springer-Lehrbuch book series (SLB)

Zusammenfassung

In diesem Kapitel wird zunächst geklärt, was unter Intelligenz verstanden werden kann und welche verschiedenen theoretischen Konzeptionen dabei zu unterscheiden sind. Ein wichtiger Bestandteil des Kapitels ist eine Übersicht zu verschiedenen Möglichkeiten, Intelligenz zu messen, wobei die normorientierte Intelligenzmessung einen zentralen Stellenwert einnimmt. Eingegangen wird weiterhin auf mögliche Einflussgrößen, die das erreichte Intelligenzniveau mitbestimmen. Neben genetischen Einflüssen stehen dabei insbesondere Umwelteinflüsse und damit verbundene Risiken und Ressourcen im Vordergrund. Abschließend wird auf mögliche Konsequenzen eingegangen, die sich aus intellektuellen Kompetenzen für andere Lebensbereiche ergeben.

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Copyright information

© Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  • Arnold Lohaus
    • 1
  • Marc Vierhaus
    • 2
  1. 1.Fakultät für Psychologie und SportwissenschaftUniversität BielefeldBielefeldDeutschland
  2. 2.Bildungs- und Schulberatung, Kreis GüterslohGüterslohDeutschland

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