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Kooperatives Lernen

  • Roland Berger
  • Maik Walpuski
Chapter

Zusammenfassung

Kooperatives Lernen ist seit vielen Jahren nicht nur ein wichtiges Thema der pädagogischen Psychologie, sondern auch Gegenstand fachdidaktischer Forschung und Entwicklung. Kooperatives Lernen fördert nicht nur kommunikative und kooperative Kompetenzen, sondern auch auf den Erwerb von Wissen. Stärken des kooperativen Arbeitens werden v. a. im Hinblick auf hochwertige Lernziele wie dem Verstehen von Zusammenhängen und dem Erwerb von Transferfähigkeit gesehen. Studien zeigen einen deutlichen Vorteil von kooperativem Arbeiten im Vergleich zu individuellem Lernen. Allerdings sind die Befunde nicht einheitlich, sodass Bedingungsfaktoren, die den Erfolg kooperativen Arbeitens beeinflussen, eine große Bedeutung zukommt.

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Authors and Affiliations

  1. 1.Fachbereich PhysikUniversität OsnabrückOsnabrückDeutschland
  2. 2.Didaktik der ChemieUniversität Duisburg-EssenEssenDeutschland

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