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Empirische Studie: Auswertung Teil 2

  • Sabine ElterEmail author
Chapter
Part of the Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik book series (STEFM)

Zusammenfassung

In diesem Kapitel wird exploriert, wie die Lernenden im MATHEMATIK-Labor mit den in Abschnitt 4.4 vorgestellten Simulationen umgehen. In den Abschnitten 8.1, 8.2 und 8.3 werden die durch zusammenfassende Inhaltsanalyse bzw. offenes Kodieren (vgl. Abschnitt 6.2.2) herausgearbeiteten Kategoriensysteme dargestellt.

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Authors and Affiliations

  1. 1.Julius-Maximilians-Universität WürzburgWürzburgDeutschland

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