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Transfer neurowissenschaftlichen Erkenntnisse in die Studienberatung

  • Christiane FitzkeEmail author
Chapter

Zusammenfassung

In Kapitel 2 wurde die Notwendigkeit der Förderung überfachlicher Kompetenzen begründet, Erhebungsinstrumente und Themen für eine Workshopreihe vorgeschlagen. In diesem Kapitel sollen die neurowissenschaftlichen Erkenntnisse, im Sinne einer Psychoedukation, den Themen jeweils zugeordnet werden. Bei der Erarbeitung wurde jedoch klar, dass die neurowissenschaftlichen Erkenntnisse sehr komplex sind und es eine Herausforderung sein wird, diese nicht zu oberflächlich aber auch nicht zu differenziert darzustellen.

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Authors and Affiliations

  1. 1.HfWU Nürtingen-GeislingenNürtingenDeutschland

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