Advertisement

Ergebnisdarstellung

  • Susanne PetersEmail author
Chapter
Part of the Internationale Berufsbildungsforschung book series (INBER)

Zusammenfassung

Die Fallbeispiele Bremen, Tuscaloosa und East London werden aus tätigkeitstheoretischer Sicht miteinander verglichen. Um diese Analyse durchführen zu können, werden im Folgenden durch theoriegeleitete qualitative Inhaltsanalysen der Interviews die Elemente des Tätigkeitssystems „Ausbildung im Werk Bremen“ identifiziert: Subjekt, Objekt, Werkzeuge, Regeln, Arbeitsteilung und Gemeinschaft.

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  1. 1.BremenDeutschland

Personalised recommendations