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Entwicklung des fach- und sprachintegrierten Lehr-Lern-Arrangements

  • Carina ZindelEmail author
Chapter
Part of the Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts book series (DBEEM, volume 40)

Zusammenfassung

In diesem Kapitel werden die Entwicklungsprodukte der drei im Laborsetting durchgeführten Designexperimentzyklen dargelegt, wobei auf ein detailliertes Nachzeichnen der einzelnen Weiterentwicklungen in den durchgeführten Mikro-Zyklen verzichtet wird. Damit wird der zentralen Entwicklungsaufgabe dieser Arbeit nachgegangen

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Authors and Affiliations

  1. 1.Fakultät für Mathematik, IEEMTechnische Universität DortmundDortmundDeutschland

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