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Ergebnispräsentation: Typologie der Einflussgrößen auf die Notengebung

  • Elena TsarouhaEmail author
Chapter
Part of the Wissenschaft – Hochschule – Bildung book series (WIHOBI)

Zusammenfassung

Im vorliegenden Kapitel werden die Ergebnisse der Analyse der qualitativen Daten präsentiert. Einige der Ergebnisse wurden bereits in der Veröffentlichung Typologie der Einflussgrößen auf die Notengebung (Tsarouha 2017) erörtert. Das vorliegende Kapitel erweitert die veröffentlichte Analyse jedoch in wesentlichen Aspekten: Durch die Ergänzung der geführten Gruppendiskussionen aus Niedersachsen wird einerseits die Evidenz der vorläufigen Ergebnisse gestützt, andererseits werden die Ergebnisse um die Differenzierungen zwischen den untersuchten Bundesländern erweitert. Darüber hinaus werden nachfolgend erstmals die Typen bundesland-, studiengang- und abschlussspezifischer Einflüsse vorgestellt.

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Authors and Affiliations

  1. 1.TübingenDeutschland

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