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Einleitung

  • Elena TsarouhaEmail author
Chapter
Part of the Wissenschaft – Hochschule – Bildung book series (WIHOBI)

Zusammenfassung

Noten stellen im Bildungssektor den bedeutendsten Leistungsindikator dar. Für die oder den einzelnen Studierenden sind die erreichten Noten ein zentraler Indikator, sowohl für die Selbsteinschätzung als auch für eine Fremdeinschätzung, etwa durch Lehrende oder Arbeitgeber. Insbesondere an der Schnittstelle zwischen zwei Studienteilen wie dem Ersten Staatsexamen und dem Referendariat oder beim Übergang vom Bachelorstudium in einen Masterstudiengang spielt das erzielte durchschnittliche Notenniveau der Studierenden auch für Lehrende oder Hochschulleitungen, als derzeitig wichtigster Indikator der Lernleistung eine große Rolle.

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Authors and Affiliations

  1. 1.TübingenDeutschland

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