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Forschungsdesign

  • Anne WaldeEmail author
Chapter
Part of the Educational Governance book series (EDUGOV, volume 46)

Zusammenfassung

Nachdem im vorangegangenen Kapitel die theoretische Perspektive der Arbeit erläutert wurde, stehen in diesem Kapitel methodische Überlegungen im Zentrum. Der erste Abschnitt (4.1.) widmet sich der Datenbasis bzw. dem Vorgehen bei der Datenerhebung. Zur Einordnung des Phänomens rückläufiger Schülerzahlen wurde zunächst eine breite Recherche (Zeitungsartikel, öffentliche Dokumente u. Ä.) durchgeführt.

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Authors and Affiliations

  1. 1.Deutsches JugendinstitutLeipzigDeutschland

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