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Ausblick

  • Christiane FallerEmail author
Chapter
Part of the Rekonstruktive Bildungsforschung book series (REKONBILD, volume 22)

Zusammenfassung

Dieser Ausblick gliedert sich in zwei Abschnitte. Zunächst erfolgt eine kurze Reflexion der möglichen Funktionen einer kritischen Analyse eines höchst normativen Begriffs wie dem der Bildungsgerechtigkeit. Die Rekonstruktion einer Machtpraxis kann desillusionierend wirken, da die Eingebundenheit in das Geflecht von Macht, Wissen und Subjekt die eigene Forschungspraxis in Frage stellt.

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Authors and Affiliations

  1. 1.Universität BielefeldBielefeldDeutschland

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