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Methodisches Vorgehen I: Erhebungsmethoden

  • Nina Brück
Chapter

Zusammenfassung

Um die Forschungshypothesen empirisch zu untersuchen, wurden mit 83 Kindern im Vorschulalter teilstandardisierte Interviews zu ihren Perspektiven auf ihre Geschwister und Freund*innen sowie verschiedenen moralrelevanten Konfliktsituationen geführt. Zusätzlich wurden über einen Begleitfragebogen soziodemographische Daten insbesondere zur Geschwisterkonstellation erhoben. Im Folgenden werden die Operationalisierung der Forschungshypothesen und die Erhebungsmethoden dargestellt sowie die Stichprobe beschrieben.

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Authors and Affiliations

  1. 1.FrankfurtDeutschland

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